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【单选题】
在浮动汇率制下，当资金不完全流动时，扩张性货币政策对宏观经济的影响是()。
A.
使本国货币升值
B.
使本国收入下降
C.
使本国利率下降
D.
对利率的影响难以确定
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举一反三
【单选题】中国古代强调教育目的是“在明明德,在亲民,在止于至善”,强调“贤者”和“君子”的培养;而古希腊以“爱智慧”作为最终目标,强调通过知识学习达到对真理的认识。这主要反映了( )的关系。
A.
经济与教育目标
B.
政治与教育目标
C.
文化与教育目标
D.
科技与教育目标
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【单选题】物品代修填写代办通知单时,需由()签字。
A.
客人
B.
服务员
C.
管理人员
D.
接收部门
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【单选题】中国古代强调教育目的是“在明明德,在亲民,在止于至善”,强调“贤者”和“君子”的培养;而古希腊以“爱智慧”作为最终目标,强调通过知识学习达到对真理的认识。这主要反映了 ____________ 的关系。 ( ) A. 经济与教育目标 B .政治与教育目标 C .文化与教育目标 D .科技与教育目标
A.
B.
C.
D.
D
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【单选题】中国古代强调教育目的是“在明明德,在亲民,在止于至善”,强调“贤者”和“君子”的培养;而古希腊以“爱智慧”作为最终目标,强调通过知识学习达到对真理的认识。这主要反映了 ____________ 的关系。 ( ) 文化与教育目标 科技与教育目标
A.
经济与教育目标
B.
政治与教育目标
C.
文化与教育目标 科技与教育目标
D.
科技与教育目标
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【单选题】中国古代强调教育目的是“在明明德,在亲民,在止于至善”,强调“贤者”和“君子”的培养;而古希腊以“爱智慧”作为最终目标,强调通过知识学习达到对真理的认识。这主要反映了
A.
经济与教育目标的关系
B.
政治与教育目标的关系
C.
文化与教育目标的关系
D.
科技与教育目标的关系
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【简答题】综合题：甲上市公司（以下简称"甲公司"）2×12年至2×14年发生的有关交易或事项如下。（1）2×12年1月1日，甲公司购买丁公司持有的乙公司60%股权。购买合同约定，以2×11年12月31日经评估确定的乙公司净资产价值12000万元为基础，甲公司以每股14元的价格向其发行600万股本公司股票作为对价。1月30日，双方完成资产交接手续；1月31日，甲公司向乙公司董事会派出7名成员，当日即控制乙公司...
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【单选题】中国古代强调教育目的是“在明明德，在亲民，在止于至善”，强调“贤者”和“君子”的培养；而古希腊以“爱智慧”作为最终目标，强调通过知识学习达到对真理的认识。这主要反映了____________的关系。（）A.经济与教育目标 B．政治与教育目标 C．文化与教育目标 D．科技与教育目标
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
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【单选题】中国古代强调教育目的是“在明明德,在亲民,在止于至善”,强调“贤者”和“君子”的培养;而古希腊一“爱智慧”作为教育的最终目的,强调通过知识学习达到对真理的认识。这主要反映了( )的关系。
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经济与教育目标
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C
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D
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A.
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C.
D.
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【单选题】中国古代强调教育目的是“在明明德,在亲民,在止于至善”,强调“贤者”和“君子”的培养;而古希腊以“爱智慧”作为最终目标,强调通过知识学习达到对真理的认识。这主要反映了
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经济与教育目标的关系
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A.
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【单选题】中国古代强调教育目的是“在明明德,在亲民,在止于至善”,强调“贤者”和“君子”的培养;而古希腊一“爱智慧”作为教育的最终目的,强调通过知识学习达到对真理的认识。这主要反映了( )的关系。
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【单选题】中国古代强调教育目的是“在明明德，在亲民，在止于至善”，强调“贤者”和“君子”的培养；而古希腊以“爱智慧”作为最终目标，强调通过知识学习达到对真理的认识。这主要反映了____________的关系。 （ ）A. 经济与教育目标 B．政治与教育目标 C．文化与教育目标 D．科技与教育目标
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