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【单选题】
果树产生大小年的原因是 ( )
A.
营养生长 过旺
B.
生殖生长 过 旺
C.
营养生长与生殖生长 均有关系
D.
无关营养生长与生殖生长
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参考答案：
举一反三
【单选题】如要关闭工作簿,但不想退出excel2010,可以单击( )。
A.
“文件”菜单→“关闭”命令
B.
“文件”菜单→“退出”命令
C.
关闭Excel窗口的按钮×
D.
“窗口”菜单→“隐藏”命令
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【单选题】在VIS中,应用最广泛、出现频率最多的要素是【 】
A.
标准字
B.
象征图案
C.
标志
D.
企业广告
查看完整题目与答案
【单选题】在VIS中,应用最广泛、出现频率最多的要素是()
A.
标志
B.
象征图案
C.
标准字
D.
企业广告
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【简答题】重铬酸钾又名红矾钾，是化学实验室中的一种重要分析试剂。工业上以铬酸钾（K 2 CrO 4 ）为原料，采用电化学法制备重铬酸钾（K 2 Cr 2 O 7 ）。制备装置如下图所示（阳离子交换膜只允许阳离子透过）： 制备原理：2CrO 4 2- （黄色）+2H + Cr 2 O 7 2- （橙色）+H 2 O （1）通电后阳极室产生的现象为 ，其电极反应式是 。 （2）该制备过程总反应的离子方程式可表示...
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【单选题】在膜分离过程中，溶质会在膜的高压侧积累，造成溶质在膜高压侧表面到原料主体溶液之间的浓度梯度，这种现象称为 。
A.
浓度极化
B.
温度计划
C.
正渗透
D.
唐南效应
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【多选题】要退出Excel 2010,可以( )。
A.
单击软件右上方的按钮
B.
执行“文件-关闭”命令
C.
执行“文件-退出”命令
D.
双击标题栏
查看完整题目与答案
【简答题】在布卢姆的教育目标分类理论中,认知领域目标的教学目标又被分为六个层次,请分别解释它们。
查看完整题目与答案
【单选题】在VIS中应用最广泛、出现频率最多的要素是( )
A.
企业象征图案
B.
标志
C.
企业造型
D.
标准字
查看完整题目与答案
【判断题】要退出Excel 2010,可以选择“文件”菜单中的“退出”命令。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】要退出Excel 2010应用程序,可以()。
A.
双击Excel 2010标题栏左侧的"×"形图标
B.
同时按Alt和F4键
C.
单击Excel 2010标题栏右端的叉号按钮
D.
单击菜单项命令"文件/退出"
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相关题目：
【单选题】如要关闭工作簿,但不想退出excel2010,可以单击( )。
A.
“文件”菜单→“关闭”命令
B.
“文件”菜单→“退出”命令
C.
关闭Excel窗口的按钮×
D.
“窗口”菜单→“隐藏”命令
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【单选题】在VIS中,应用最广泛、出现频率最多的要素是【 】
A.
标准字
B.
象征图案
C.
标志
D.
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【单选题】在VIS中,应用最广泛、出现频率最多的要素是()
A.
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B.
象征图案
C.
标准字
D.
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【简答题】重铬酸钾又名红矾钾，是化学实验室中的一种重要分析试剂。工业上以铬酸钾（K 2 CrO 4 ）为原料，采用电化学法制备重铬酸钾（K 2 Cr 2 O 7 ）。制备装置如下图所示（阳离子交换膜只允许阳离子透过）： 制备原理：2CrO 4 2- （黄色）+2H + Cr 2 O 7 2- （橙色）+H 2 O （1）通电后阳极室产生的现象为 ，其电极反应式是 。 （2）该制备过程总反应的离子方程式可表示...
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A.
浓度极化
B.
温度计划
C.
正渗透
D.
唐南效应
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【多选题】要退出Excel 2010,可以( )。
A.
单击软件右上方的按钮
B.
执行“文件-关闭”命令
C.
执行“文件-退出”命令
D.
双击标题栏
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【简答题】在布卢姆的教育目标分类理论中,认知领域目标的教学目标又被分为六个层次,请分别解释它们。
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【单选题】在VIS中应用最广泛、出现频率最多的要素是( )
A.
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B.
标志
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D.
标准字
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【判断题】要退出Excel 2010,可以选择“文件”菜单中的“退出”命令。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】要退出Excel 2010应用程序,可以()。
A.
双击Excel 2010标题栏左侧的"×"形图标
B.
同时按Alt和F4键
C.
单击Excel 2010标题栏右端的叉号按钮
D.
单击菜单项命令"文件/退出"
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