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【简答题】
在布卢姆的教育目标分类理论中,认知领域目标的教学目标又被分为六个层次,请分别解释它们。
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参考答案:
举一反三
【单选题】胃癌病人若行手术治疗,术前准备不包括( )
A.
备皮
B.
配血
C.
洗胃
D.
肠道清洁
E.
口服肠道不吸收的抗菌药
【简答题】某海水养殖场进行贻贝单养和贻贝与海带混养的对比试验,收获时各随机抽取抽取 50 绳测其毛重,结果如下所示: 平均数X (kg) 极差 R(kg) 标准差 S(kg) 变异系数 CV% 贻贝单养 42.70 30 7.08 16.58 贻贝与海带混养 52.10 30 6.34 12.16 根据 和 ,判断 的效果好。
【简答题】患儿,女,8岁。主因发热4天,打喷嚏,流涕,流泪,眼结膜充血,面部出米粒样丘疹1天而入院。患儿昨日体温骤升达39°C,面部出现红斑,丘疹,丘疹之间有正常皮肤,颌下淋巴结肿大。扁桃体I度肿大,可见柯氏斑,口腔粘膜出血。肺部体征:可闻及干性啰音。今天患儿体温36.8°C,胸腹部及四肢出现大片疹子,眼部及呼吸道症状加重,右眼结膜有片状出血,呼吸急促,干咳频作,肺部可闻及少量散在的大水泡音。患儿家属否认麻...
【简答题】习题2.10 某海水养殖场进行贻贝单养和贻贝与海带混养的对比试验,收获时各随机抽取50绳测其毛重(kg),结果分别如下所述。 试从平均数、极差、标准差、变异系数几个指标评估单养与混养的效果,并给出分析结论。
【简答题】【课内检测】某海水养殖场进行贻贝单养和贻贝与海带混养的对比试验,收获时各随机抽取 15-18 绳测其毛重,分别如下: 单养 15 绳重量数据: 45 , 45 , 33 , 53 , 36 , 45 , 42 , 43 , 29 , 25 , 47 , 50 , 43 , 49 , 36. 混养 18 绳重量数据: 51 , 48 , 58 , 42 , 55 , 48 , 48 , 54 , 3...
【单选题】蒋某,因嗳气自服抗酸药未见好转,三天前出现黑便。近一个月来体重下降4千克,诊断为胃癌。若行手术治疗,术前准备不包括
A.
备皮
B.
配血
C.
洗胃
D.
肠道清洁
E.
口服肠道不吸收的抗菌药
【单选题】若行手术治疗,术前准备不包括()
A.
备皮
B.
配血
C.
洗胃
D.
肠道清洁
E.
口服肠道不吸收抗菌素
【单选题】若行手术治疗,术前准备不包括
A.
备皮
B.
配血
C.
洗胃
D.
肠道清洁
E.
口服不经肠道吸收的抗菌药
【单选题】女,2岁,发热3天。体温39°C,流涕,咳嗽。皮肤出现红色斑丘疹,体温升至40°C。颊黏膜粗糙,可见白色斑点。最可能的诊断是
A.
麻疹
B.
风疹
C.
水痘
D.
猩红热
E.
肺炎
【判断题】A组操作到“短期贷款/支付利息”这一步时,现金还余25M,到期的短期贷款共30M(连本带息),短期贷款额度为40M,此时它可以先借短期贷款,使其现金达到30M以上,然后再还到期本息,这是一个操作技巧。
A.
正确
B.
错误
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