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【单选题】
下列选项中对《将进酒》一诗分析不正确的( )。A.
这是一首劝,诗人借愿发挥,尽吐郁积在胸中的不平之气,也流露了施展均负的愿望,感情跌宕起伏。
B.
基调指的是一篇作品整体上的感情色彩或氛围,基调往往可以凭直观被感知。这首诗写黄河、写尽欢、写饮酒,豪气十足,可见基调是豪放的。
C.
c.本诗显著的艺术特点是夸张。为了突出黄河的奔流气势,用了夺张:为了强调发月易逝、人生,用了夸张:为了突出愁情,用了“”的夸张。这些夸张的诗白有力地表现了诗人豪放飘逸的诗风。
D.
“”即。诗人用这一典故,赞扬的豪华酒宴,其实是为的怀才不遇抱恨终生而叹惋,兼以自况,这就加深了诗人的愤激之情。
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举一反三
【简答题】服装厂要生产2499套服装，第下周生产了 1 4 ，第二周生产了 5 8 ．两周下共生产了多少套？第下周比第二周少生产了多少套？
【多选题】教师的热情可以对学生的学习起到良好的作用。学生可以从教师______感受到教师的热情。
A.
丰富的脸部表情和生动的肢体动作
B.
从不严厉地批评学生，不负面评价学生
C.
始终保持与学生的眼神交流，鼓励学生参与
D.
运用不同的音高、音量、语速、停顿等方法使讲解更有趣
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