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【单选题】
下列关于五脏与精神情志之间的关系描述正确的是
A.
心藏魄
B.
肺藏神
C.
肝藏志
D.
脾藏意
E.
肾藏魂
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参考答案:
举一反三
【单选题】在甲骨文遗留下的记载中,巫往往和()不相区分。
A.
国师
B.
神子
C.
智者
D.
医者
【简答题】请将完成SHELL命令操作的截屏保存并进行上传(注意:利用提交区域的图片上传功能,不能使用上传附件操作) 参考图片如下所示:
【简答题】北宋初期诗坛产生了“宋初三体”即( )、( )和( )。
【简答题】阅读下面材料,回答问题。案例:游戏的定点观察记录。大一班的娃娃家区域里有锅、碗、杯子和勺子。一段时间以来,在这个游戏区域的活动一直比较平淡。这天,在大一班幼儿进行分组游戏时,欣欣和云云跑到了娃娃家区域。欣欣拿起杯子和勺子,用勺子在杯子里搅拌,一边搅拌一边喊道:“卖豆浆了!卖豆浆了!谁喝热豆浆?”云云走近她,问道:“你在干什么?”欣欣回答:“我在熬豆浆呢。”云云说:“豆浆也不好喝啊?”欣欣说:“豆浆...
【简答题】案例:游戏的定点观察记录 大一班的娃娃家区域里有锅、碗、杯子和勺子。一段时间以来,在这个游戏区域的活动一直比较平淡。这天,在大一班幼儿进行分组游戏时,欣欣和云云跑到了娃娃家区域。欣欣拿起杯子和勺子,用勺子在杯子里搅拌,一边搅拌一边喊道:“卖豆浆了!卖豆浆了!谁喝热豆浆?” 云云走近她,问道:“你在干什么?” 欣欣回答:“我在熬豆浆呢。” 云云说:“豆浆也不好喝啊?” 欣欣说:“豆浆可有营...
【单选题】在分子流行病学研究中,暴露标志和效应标志是结合疾病的阶段和研究需要确定的;根据研究目的不同,大多情况下,一项生物标志。()
A.
作为暴露标志就不能作为效应标志
B.
作为效应标志就不能作为暴露标志
C.
有时作为效应标志,有时也作为暴露标志
D.
可以同时既是暴露标志又是效应标志
E.
只宜作为暴露标志
【简答题】阅读下面材料,回答问题。 案例:游戏的定点观察记录 大一班的娃娃家区域里有锅、碗、杯子和勺子。一段时间以来,在这个游戏区域的活动一直比较平淡。这天,在大一班幼儿进行分组游戏时,欣欣和云云跑到了娃娃家区域。欣欣拿起杯子和勺子,用勺子在杯子里搅拌,一边搅拌一边喊道:“卖豆浆了!卖豆浆了!谁喝热豆浆?” 云云走近她,问道:“你在干什么?” 欣欣回答:“我在熬豆浆呢。” 云云说:“豆浆也不好喝啊?” 欣欣...
【单选题】下列有关Excel工作表单元格的说法中,错误的是( )
A.
每个单元格都有固定的地址
B.
同列不同单元格的宽度可以不同
C.
若干单元格构成工作表
D.
同列不同单元格可以选择不同的数字类型
【单选题】检测三相异步电动机的绝缘性能的仪器仪表是( )
A.
万用表
B.
兆欧表
C.
电压表
D.
钳形电流表
【单选题】在分子流行病学研究中,暴露标志和效应标志是结合疾病的不同阶段和研究需要确定的。根据研究目的不同,大多情况下,一项生物标志
A.
作为暴露标志就不能作为效应标志
B.
作为效应标志就不能作为暴露标志
C.
有时作为效应标志,有时也可作为暴露标志
D.
可以同时既是暴露标志又是效应标志
E.
以上均不对
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