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【单选题】
太阳能是可再生能源,下列属于可再生能源的是( )
A.
核能
B.
可燃冰
C.
煤炭
D.
风能
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参考答案：
举一反三
【判断题】教学评价是根据一定的教学目标,运用可行的科学手段,对教学现象和及其效果进行价值判断,从而为教育决策提供教育依据,以改进教学服务的过程。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】不属于物理消毒灭菌法的是
A.
臭氧灭菌灯消毒法
B.
微波消毒灭菌法
C.
熏蒸法
D.
电离辐射灭菌法
E.
压力蒸气灭菌法
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【单选题】荚蒾属的果实类型为
A.
瘦果
B.
核果
C.
浆果
D.
翅果
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【单选题】山茶属的果实类型为
A.
核果
B.
蒴果
C.
坚果
D.
浆果
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【单选题】栾树属的果实类型为
A.
核果
B.
浆果
C.
翅果
D.
蒴果
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【单选题】()是根据一定的教育目标，运用科学的教育方法和手段，对教育现象及相关因素作系统描述，并作出价值判断的过程，从而为教育决策提供依据。
A.
教育评价
B.
教育管理
C.
幼儿园评价
D.
教学评价
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【单选题】不属于物理消毒灭菌法的是
A.
臭氧灭菌灯消毒法
B.
微波消毒灭菌法
C.
熏蒸法
D.
电离辐射灭菌法
E.
压力蒸汽灭菌法
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【判断题】教学评价是根据一定的教育目标和教育标准,运用可行的科学手段,对教育现象、教学效果及教学任务完成情况以及学生学习的质量和发展水平做出科学的判定,从而为教育决策提供教育依据,以改进教育服务的过程,是教师最常用的教学技术之一。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】教学评价是根据一定的教育价值观或教育目标,运用可行的科学手段,通过系统地收集信息资料和分析整理,对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断,为提高教育质量和教育决策提供依据的过程。教学评价包括()等具体内容,也可以说就是对教师、学生和课程的评价。
A.
学习效果评价
B.
教材评价
C.
身体评价
D.
智力和能力倾向评价
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【单选题】忍冬属的果实类型为
A.
核果
B.
浆果
C.
翅果
D.
瘦果
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【判断题】教学评价是根据一定的教学目标,运用可行的科学手段,对教学现象和及其效果进行价值判断,从而为教育决策提供教育依据,以改进教学服务的过程。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】不属于物理消毒灭菌法的是
A.
臭氧灭菌灯消毒法
B.
微波消毒灭菌法
C.
熏蒸法
D.
电离辐射灭菌法
E.
压力蒸气灭菌法
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【单选题】荚蒾属的果实类型为
A.
瘦果
B.
核果
C.
浆果
D.
翅果
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【单选题】山茶属的果实类型为
A.
核果
B.
蒴果
C.
坚果
D.
浆果
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【单选题】栾树属的果实类型为
A.
核果
B.
浆果
C.
翅果
D.
蒴果
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【单选题】()是根据一定的教育目标，运用科学的教育方法和手段，对教育现象及相关因素作系统描述，并作出价值判断的过程，从而为教育决策提供依据。
A.
教育评价
B.
教育管理
C.
幼儿园评价
D.
教学评价
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【单选题】不属于物理消毒灭菌法的是
A.
臭氧灭菌灯消毒法
B.
微波消毒灭菌法
C.
熏蒸法
D.
电离辐射灭菌法
E.
压力蒸汽灭菌法
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【判断题】教学评价是根据一定的教育目标和教育标准,运用可行的科学手段,对教育现象、教学效果及教学任务完成情况以及学生学习的质量和发展水平做出科学的判定,从而为教育决策提供教育依据,以改进教育服务的过程,是教师最常用的教学技术之一。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】教学评价是根据一定的教育价值观或教育目标,运用可行的科学手段,通过系统地收集信息资料和分析整理,对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断,为提高教育质量和教育决策提供依据的过程。教学评价包括()等具体内容,也可以说就是对教师、学生和课程的评价。
A.
学习效果评价
B.
教材评价
C.
身体评价
D.
智力和能力倾向评价
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【单选题】忍冬属的果实类型为
A.
核果
B.
浆果
C.
翅果
D.
瘦果
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