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【单选题】
关于该病的治疗叙述不正确的是
A.
本病尚无有效的治疗方法
B.
多使用力如肽(YiLozole)改善运动功能和肌力
C.
流涎多可给予抗胆碱药
D.
肌阵挛可给予地西泮(安定)
E.
支持治疗对保证患者足够营养和全身状况颇为重要
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参考答案:
举一反三
【简答题】check-in , reservation record, room number, May I help you, cash, single room R : Good afternoon. Madam. Welcome to Grand Park Kunming. (__________________)? G : Yes, I’d like to(______________) .plea...
【单选题】下列句子中 , 没有语病的一项是
A.
以 “ 老赖 ” 为关键词在 “ 百度 ” 搜索 , 第一条便是最高法公布的全国失信被执行人员名单 , 从中可查到有信用污点的个人及其相关信息。
B.
据专家估算 , 目前全国失独家庭已超百万。与此同时 , 每年新增失独家庭 7.6 万个 , 方面失独父母承受着失去子女的悲痛 , 另一方面面临着养老、医疗等难题。
C.
歌剧《红楼梦》使用的语言是英文 , 以便于将《红楼梦》呈献给没有读过原著的美国观众 , 特别是西方的观众 , 让他们更好地了解 18 世纪的中国文化与社会。
D.
各成员国强调 , 要发挥联合国在国际关系中起核心协调作用 , 维护世界和平 , 在国家平等关系的基础上 , 促进双边和多边合作不断发展。
【单选题】Shop-assistant:May I help you,sir?Mr.Blair:Er…1 want to buy my wife a gift for Christmas,but I don’t know what she would like. Shop assistant:?These are all from Paris. Mr.Blair:N0.She has very good t...
A.
Do you want to buy a pair of shoes
B.
What about a gold necklace
C.
How about an evening gown
D.
Don’t you think a gold watch would be very nice
【多选题】下列关于重音的说法正确的是
A.
当我们单独说一个音节以上的单词时,我们要重读第一个音节
B.
当单词被组织成一个句子或话语时,某些音节会被重读以传达最重要的新信息。这可能会抵消掉正常的单词重音
C.
语调可用来协助我们让重读音节表达出更细腻的意思
D.
当我们单独说一个音节以上的单词时,我们要重读其中的一个音节
【简答题】31-35(数字为试卷上的题号)
【简答题】古诗词阅读:卖炭翁(节选) 卖炭翁“卖炭”是为了换得 和 。下列对诗歌内容理解正确的一项是( )(二)阅读下面的诗,完成第 7 6-7 题(4 4 分)2016上海中考语文试题及答案) 卖炭翁(节选) 白居易 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。 满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。 6. 卖炭翁“卖炭”是为了换得 和 。(2 分) 7. 下列...
【简答题】A: Leisure and Business Travel, Lucia speaking. How may I help you? B: Can I speak to Charles, please? A: I’m afraid he’s out to lunch. Can I take a message? B: Yes, please. My name’s Dryden. A: That’...
【简答题】31-35(数字为试卷上的题号)
【单选题】下列句子中,没有语病的一项是 ( )
A.
以“ 老赖” 为关键词在“ 百度” 搜索,第一条便是最高法公布的全国失信被执行人员名单,从中可查到有信用污点的个人及其相关信息。
B.
据专家估算,目前全国失独家庭已超百万。 与此同时,每年新增失独家庭 7 6 万个,一方面失独父母承受着失去子女的悲痛,另一方面面临着养老、医疗等难题。
C.
歌剧《红楼梦》使用的语言是英文,以便于将《红楼梦》呈献给没有读过原著的美国观众,特别是西方的观众,让他们更好地了解 18世纪的中国文化与社会。
D.
各成员国强调,要发挥联合国在国际关系中起核心协调作用,维护世界和平,在国家平 等关系的基础上,促进双边和多边合作不断发展。
【多选题】关于本节课程建设学习任务中的“在【章节】中创建在线学习内容”,包括:
A.
添加学习目标、学习任务
B.
上传音视频,设置任务点等参数,在视频中添加闯关任务;
C.
根据本节课内容创建1个【讨论】任务;
D.
根据本节课内容创建1个【测验】;
E.
创建1个课后【作业】任务;
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