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参考答案:
举一反三
【简答题】常见的有线传输介质主要有双绞线、同轴电缆、( )。
【单选题】外周血管痉挛性疾病可选用
A.
莨菪碱
B.
丙肾上腺素
C.
妥拉明
D.
萘洛尔
E.
羟胺
【单选题】外周血管痉挛性疾病可选用
A.
山莨菪碱
B.
异丙肾上腺素
C.
普萘洛尔
D.
酚妥拉明
【判断题】常见的有线传输介质有双绞线、同轴电缆、光纤三种。
A.
正确
B.
错误
【单选题】外周血管痉挛性疾病可选用
A.
莨菪碱
B.
异丙肾上腺素
C.
酚妥拉明
D.
普萘洛尔
E.
间羟胺
【简答题】常见的有线介质有双绞线、____、同轴电缆等,而无线介质就是各种无线通信。
【简答题】外周血管痉挛性疾病可选用
【单选题】外周血管痉挛性疾病可选用
A.
普萘洛尔
B.
酚妥拉明
C.
肾上腺素
D.
阿替洛尔
【单选题】阅读《再别康桥》教学实录(节选),按照要求答题。 师:“那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹。”明明就是“清泉”,怎么就不是清泉了呢?“揉碎在浮藻间”,为什么揉碎?请以小组为单位讨论。 生1:我们这组是这样理解的:天上虹是康桥在水中的倒影,因为水面反射出夕阳的光,柔波荡漾,那桥好像睡了一样,自己的梦想也像彩虹。 生2:揉碎的应该是内心的思想,要离别,很悲伤。彩虹是内心的追求。 生3:夕阳余光照射在湖...
A.
引导学生揣摩课文语言的严密,培养严谨的逻辑思维
B.
以文本理解为重点,对学生思维能力的培养关注不够
C.
引导学生表达自己的想法,丰富了学生品味语言的经验
D.
教师问题设置明确,能够有效指引讨论
【单选题】外周血管痉挛性疾病可选用
A.
山莨菪碱
B.
异丙肾上腺素
C.
酚妥拉明
D.
普萘洛尔
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