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A．He was very clever. B．He was honest. C．He was very strong. D．He was foolish.
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参考答案：
举一反三
【判断题】学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。 （ ）
A.
正确
B.
错误
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【单选题】中国“植树节”是每年的( )
A.
2月12日
B.
3月12日
C.
4月12日
D.
5月12日
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【多选题】在历史唯物主义看来,推动社会发展的动力有( )
A.
社会基本矛盾
B.
阶级斗争
C.
社会革命
D.
社会改革
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【判断题】中国的植树节是3月12日。( )
A.
正确
B.
错误
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【简答题】学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。 （ ）
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【简答题】学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。( )
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【判断题】学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。
A.
正确
B.
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【简答题】学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。（ ）
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【单选题】( )是个性心理的一个重要组成部分,它体现了个体心理活动的动力性和选择性,是心理活动中最活跃的因素。
A.
情绪与情感
B.
个性心理特点
C.
气质与性格
D.
个性倾向性
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【简答题】学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。
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A.
2月12日
B.
3月12日
C.
4月12日
D.
5月12日
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【多选题】在历史唯物主义看来,推动社会发展的动力有( )
A.
社会基本矛盾
B.
阶级斗争
C.
社会革命
D.
社会改革
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【判断题】中国的植树节是3月12日。( )
A.
正确
B.
错误
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【简答题】学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。 （ ）
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【简答题】学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。( )
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【判断题】学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。
A.
正确
B.
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【简答题】学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。（ ）
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【单选题】( )是个性心理的一个重要组成部分,它体现了个体心理活动的动力性和选择性,是心理活动中最活跃的因素。
A.
情绪与情感
B.
个性心理特点
C.
气质与性格
D.
个性倾向性
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