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【单选题】
The doctor said that the patient would die ______ he was sent to hospital immediately.A.
then
B.
but
C.
except
D.
unless
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举一反三
【简答题】阅读下列材料，回答问题。
材料一： 材料二：
20世纪90年代初，中央邀请一批经济学家座谈经济形势与对策……持“计划取向”观点的人……认为，1988年的通货膨胀和1989年的，都是由于采取“市场改革取向”错误路线的结果。1992年初春，88岁高龄的从1月17日离开北京……对这次的“南巡”谈话，当时为很多人不理解……（但这次“南巡”）完全是客观形势使然。
材料...
【简答题】导游领队引导文明旅游规范引导的基本要求有()。 A应兼具为旅游者提供服务与引导旅游者文明旅游两项职责 B应掌握基本专业知识和业务技能 C在工作期间率先垂范 D合理、分类引导，正确沟通 E诚信善意的引导
【简答题】阅读下列材料，回答问题。
材料一： 材料二：
20世纪90年代初，中央邀请一批经济学家座谈经济形势与对策……持“计划取向”观点的人……认为，1988年的通货膨胀和1989年的，都是由于采取“市场改革取向”错误路线的结果。1992年初春，88岁高龄的从1月17日离开北京……对这次的“南巡”谈话，当时为很多人不理解……（但这次“南巡”）完全是客观形势使然。
材料...
【多选题】导游领队引导文明旅游规范,引导的基本要求有 。
A.
应兼具为旅游者提供导游服务与引导旅游者文明旅游两项职责
B.
应掌握基本专业知识和义务技能
C.
在工作期间率先垂范
D.
合理、分类引导、正确沟通
E.
诚信善意的引导
【多选题】回答下列各题。 老师在给同学们讲“圆周率”这一概念．只见她把几个大小不同的圆盘展示给学生：“大家看，这几个圆盘有什么不同?”同学们说：“颜色和大小不同。”然后，老师补充说还有直径、周长等部分也不一样，老师强调指出：“每个圆盘可以分解为圆面、直径、周长和颜色等各个部分，而每个圆盘又都是由这些部分组成的。”在此基础上，让学生讨论几个圆盘的不同点(圆面大小、直径、周长和颜色)和相同处(周长都是直径的三倍...
A.
概括
B.
比较
C.
具体化
D.
抽象
【多选题】导游领队引导文明旅游规范引导的基术要求有( )。
A.
应兼具为旅游者提供服务与引导旅游者文明旅游两项职责
B.
应掌握基本专业知识和业务技能
C.
在工作期间率先垂范
D.
合理、分类引导,正确沟通
E.
诚信善意的引导
【多选题】导游领队引导文明旅游规范引导的基本要求有( )。
A.
应兼具为旅游者提供服务与引导旅游者文明旅游两项职责
B.
应掌握基本专业知识和业务技能
C.
在工作期间率先垂范
D.
合理引导旅游者
E.
正确和旅游者沟通
【简答题】老师在给同学们讲“圆周率”这个概念，只见她把几个大小不同的圆盘展示给学生：“大家看，这几个圆盘有什么不同?”同学们说，颜色和大小不同。然后，老师补充说还有直径、周长等部分也不一样，老师强调指出：“每个圆盘可以分解为周面、直径、周长和颜色等各个部分，而每个圆盘又都是由这些部分组成的。”在此基础上，让学生讨论几个圆盘的不同点(圆面大小、直径、周长和颜色)和相同处(周长都是直径的三倍多一点)，继而引导学...
【简答题】阅读下列材料，回答问题。
材料一： 材料二：
20世纪90年代初，中央邀请一批经济学家座谈经济形势与对策……持“计划取向”观点的人……认为，1988年的通货膨胀和1989年的，都是由于采取“市场改革取向”错误路线的结果。1992年初春，88岁高龄的从1月17日离开北京……对这次的“南巡”谈话，当时为很多人不理解……（但这次“南巡”）完全是客观形势使然。
材料...
【多选题】根据下列材料回答下列各 题。 老师在给同学们讲“圆周率”这一概念，只见她把几个大小不同的圆盘展示给学生：“大家看，这几个圆盘有什么不同?”同学们说，颜色和大小不同。然后，老师补充说还有直径、周长等部分也不一样。老师强调指出：“每个圆盘可以分解为圆面、直径、周长和颜色等各个部分，而每个圆盘又都是由这些部分组成的。”在此基础上，让学生讨论几个圆盘的不同点(圆面大小、直径、周长和颜色)和相同处(周长都是...
A.
概括
B.
比较
C.
具体化
D.
抽象
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