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参考答案:
举一反三
【单选题】虐待未成年的家庭成员,情节恶劣的;司法工作人员对被监管的未成年人实行体罚虐待的;对未成年人负有扶养义务而拒绝扶养,情节恶劣的;溺婴的;明知校舍有倒塌的危险而不采取措施,致使校舍倒塌,造成伤亡的,依法追究( )。
A.
民事责任
B.
刑事责任
C.
行政责任
D.
法律责任
查看完整题目与答案
【多选题】奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机包括( )。
A.
内部学习动机
B.
外部学习动机
C.
认知内驱力
D.
自我提高内驱力
E.
附属内驱力
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【单选题】社会系统学派认为,任何组织都包含三个基本要素,即_、协作的愿望和良好的沟通。
A.
明确的目标
B.
协作
C.
创新
D.
团结
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【单选题】在Word中,当前正编辑一个新建文档“文档1”,当执行“文件”选项卡中的“保存”命令后______。
A.
“文档1”被存盘
B.
弹出“另存为”对话框,供进一步操作
C.
自动以“文档1”为名存盘
D.
不能以“文档1”存盘
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【多选题】社会系统学派认为,任何一个组织都包含三个基本要素,他们是
A.
共同目标
B.
有效领导
C.
协作意愿
D.
信息沟通
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【判断题】主景一般用作背景,前景和中景是用来陪衬主景的。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在Word 2000的编辑状态,当前正编辑一个新建文档“文档1”,当执行“文件”菜单中的“保存”命令后______。
A.
该“文档1”被存盘
B.
弹出“另存为”对话框,供进一步操作
C.
自动以“文档1”为名存盘
D.
不能以“文档1”存盘
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【单选题】在Word 2000的编辑状态,当前正编辑一个新建文档“文档1”,当执行“文件”菜单中的“保存”命令后(42)。
A.
该“文档1”被存盘
B.
弹出“另存为”对话框,供进一步操作
C.
自动以“文档1”为名存盘
D.
不能以“文档1”存盘
查看完整题目与答案
【多选题】奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少应包括()等方面。
A.
认知内驱力
B.
远景性内驱力
C.
近景性内驱力
D.
自我提高内驱力
E.
附属内驱力
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【单选题】UML 体系包括3个部分:UML基本构造块、()和UML公共机制
A.
UML 规则
B.
UML 命名
C.
UML 模型
D.
UML 约束
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A.
民事责任
B.
刑事责任
C.
行政责任
D.
法律责任
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A.
内部学习动机
B.
外部学习动机
C.
认知内驱力
D.
自我提高内驱力
E.
附属内驱力
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【单选题】社会系统学派认为,任何组织都包含三个基本要素,即_、协作的愿望和良好的沟通。
A.
明确的目标
B.
协作
C.
创新
D.
团结
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【单选题】在Word中,当前正编辑一个新建文档“文档1”,当执行“文件”选项卡中的“保存”命令后______。
A.
“文档1”被存盘
B.
弹出“另存为”对话框,供进一步操作
C.
自动以“文档1”为名存盘
D.
不能以“文档1”存盘
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【多选题】社会系统学派认为,任何一个组织都包含三个基本要素,他们是
A.
共同目标
B.
有效领导
C.
协作意愿
D.
信息沟通
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【判断题】主景一般用作背景,前景和中景是用来陪衬主景的。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在Word 2000的编辑状态,当前正编辑一个新建文档“文档1”,当执行“文件”菜单中的“保存”命令后______。
A.
该“文档1”被存盘
B.
弹出“另存为”对话框,供进一步操作
C.
自动以“文档1”为名存盘
D.
不能以“文档1”存盘
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【单选题】在Word 2000的编辑状态,当前正编辑一个新建文档“文档1”,当执行“文件”菜单中的“保存”命令后(42)。
A.
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B.
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C.
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D.
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A.
认知内驱力
B.
远景性内驱力
C.
近景性内驱力
D.
自我提高内驱力
E.
附属内驱力
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【单选题】UML 体系包括3个部分:UML基本构造块、()和UML公共机制
A.
UML 规则
B.
UML 命名
C.
UML 模型
D.
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