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脂肪栓塞易发生于
A.
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B.
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C.
外伤骨折时
D.
输血时
E.
潜水作业时
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参考答案：
举一反三
【单选题】是否读过红楼梦?
A.
是
B.
否
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【单选题】10mol/L硫酸羟胺溶液的pH值为( =9.1×10-9)( )。
A.
3.48
B.
4.52
C.
4.02
D.
5.52
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【简答题】阅读两位教师的教学实录（节选），完成问题。教师A：《林黛玉进贾府》教学实录（节选）（教师在导入环节运用幻灯片展示与《红楼梦》相关的图片，让学生对文章有初步的了解。）师：请大家听课文朗读录音。（播放朗读音频，学生认真倾听）师：好，请同学们思考屏幕上的问题。（用幻灯片呈现8个问题，学生按照顺序依次思考、回答，教师再用幻灯片依次呈现答案）师：看来大家已经有了一些个人的见解，我们再来具体品味一些美句。（用...
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【单选题】在手势语运用中,切忌谈话时伸出食指指点( ),这是一种不礼貌的行为
A.
自己
B.
别人
C.
天空
D.
地面
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【单选题】在手势语的运用中,切忌谈话时伸出食指指点( )这是一种不礼貌的行为
A.
天空
B.
地面
C.
自己
D.
对方
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【单选题】10mol/L硫酸羟胺溶液的pH值为 (Kb=9.1X10-9)( )。
A.
3.48
B.
4.52
C.
4.02
D.
9.59
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【单选题】手语中,“手语天地”的“天”的手势是
A.
右手食指指向上方
B.
右手食指从右侧向左侧划半圆
C.
右手食指指向上方，再画一个圆圈
D.
右手食指从左侧向右侧划半圆
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【简答题】请按照下列设计好的态势语言进行演练: ( 1 ) 清晨,我放飞一群白鸽。(手势由内向外,呈放飞状,表情语由近而远表示目送) (2)我们的前途是光明的。(右手坚定有力地探向前方) (3)要像对待荷叶上的露珠-样,小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹剔透的露珠美丽可爱,但却十分脆弱,一不小心 , 露珠滚落,就会破碎 , 不复存在。 (双手放在腹前,掌心向上,缓缓托至胸前) (4)我把心献给党,献给人民。...
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【单选题】10mol/L硫酸羟胺溶液的pH值为（Kb=9.1×10-9）（ ）。
A.
3.48
B.
4.52
C.
4.02
D.
5.52
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【简答题】（五）写 话 ① 虽然鲁迅先生早已批评过，但《小说作法》、《作文秘诀》之类的书仍是出得热闹，讲堂上《写作概论》也仍是上得起劲。文人们更是 身体立行 ，亲自上场作“写作示范”，有如另一种“时章模特”。 ② 但听了看了读了，总不得要领，混混沌沌之中， 忽然有一天被叶圣陶先生点悟，一下子长成大人。 ③ 叶圣陶先生说：“写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。” ④ 叶...
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是
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A.
3.48
B.
4.52
C.
4.02
D.
5.52
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【简答题】阅读两位教师的教学实录（节选），完成问题。教师A：《林黛玉进贾府》教学实录（节选）（教师在导入环节运用幻灯片展示与《红楼梦》相关的图片，让学生对文章有初步的了解。）师：请大家听课文朗读录音。（播放朗读音频，学生认真倾听）师：好，请同学们思考屏幕上的问题。（用幻灯片呈现8个问题，学生按照顺序依次思考、回答，教师再用幻灯片依次呈现答案）师：看来大家已经有了一些个人的见解，我们再来具体品味一些美句。（用...
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【单选题】在手势语运用中,切忌谈话时伸出食指指点( ),这是一种不礼貌的行为
A.
自己
B.
别人
C.
天空
D.
地面
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【单选题】在手势语的运用中,切忌谈话时伸出食指指点( )这是一种不礼貌的行为
A.
天空
B.
地面
C.
自己
D.
对方
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【单选题】10mol/L硫酸羟胺溶液的pH值为 (Kb=9.1X10-9)( )。
A.
3.48
B.
4.52
C.
4.02
D.
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【单选题】手语中,“手语天地”的“天”的手势是
A.
右手食指指向上方
B.
右手食指从右侧向左侧划半圆
C.
右手食指指向上方，再画一个圆圈
D.
右手食指从左侧向右侧划半圆
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【简答题】请按照下列设计好的态势语言进行演练: ( 1 ) 清晨,我放飞一群白鸽。(手势由内向外,呈放飞状,表情语由近而远表示目送) (2)我们的前途是光明的。(右手坚定有力地探向前方) (3)要像对待荷叶上的露珠-样,小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹剔透的露珠美丽可爱,但却十分脆弱,一不小心 , 露珠滚落,就会破碎 , 不复存在。 (双手放在腹前,掌心向上,缓缓托至胸前) (4)我把心献给党,献给人民。...
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【单选题】10mol/L硫酸羟胺溶液的pH值为（Kb=9.1×10-9）（ ）。
A.
3.48
B.
4.52
C.
4.02
D.
5.52
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【简答题】（五）写 话 ① 虽然鲁迅先生早已批评过，但《小说作法》、《作文秘诀》之类的书仍是出得热闹，讲堂上《写作概论》也仍是上得起劲。文人们更是 身体立行 ，亲自上场作“写作示范”，有如另一种“时章模特”。 ② 但听了看了读了，总不得要领，混混沌沌之中， 忽然有一天被叶圣陶先生点悟，一下子长成大人。 ③ 叶圣陶先生说：“写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。” ④ 叶...
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