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【单选题】
如果X为负数，由[X]补求[-X]补是将:
A.
[X] 补各值保持不变
B.
[X] 补符号位变反，其它各位不变
C.
[X] 补除符号位外，各位变反，未位加 1
D.
[X] 补连同符号位一起各位变反，未位加 1
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参考答案：
举一反三
【单选题】如果水源的水量够,水位不够,可以采用什么形式的喷灌系统?
A.
自压引水式
B.
直接加压引水式
C.
高位水池提水式
查看完整题目与答案
【单选题】一个时段的总基线数为6条,则接收机有()台。
A.
2
B.
3
C.
4
D.
5
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【判断题】后张法施工的预应力混凝土构件,其预应力是通过钢筋与混凝土之间的粘结力来传递的
A.
正确
B.
错误
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【多选题】“微课”是一种运用建构主义方法形成的、以学生网络在线学习自己不懂的知识为主要手段的学习方式。学生通过“微课”网络可以随时随地学习自己不懂的知识，成为学习的主角，学习方式有了转变，学习能力大为增强。从哲学上看，“微课”的运用 （）
A.
是对传统课堂的颠覆
B.
是对传统课堂教学模式的辩证否定
C.
体现了创新是外在因素作用的结果
D.
体现辩证否定的实质是扬弃
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【单选题】数据依赖讨论的问题是( )
A.
关系之间的数据关系
B.
元组之间的数据关系
C.
属性之间的数据关系
D.
函数之间的数据关系
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【单选题】微课的主要学习形式为__________。
A.
自主学习
B.
合作学习
C.
探究学习
D.
集体学习
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【简答题】基于微课的_________教学模式是以微课为主,让学习前置,形成________和课上学习深化为主要形式的________模式,真正实现以学生为主体,更加强调学生的学,也突出了学习者的_______和自主化学习教学方式。
查看完整题目与答案
【判断题】后张法施工的预应力混凝土构件，其预应力是通过钢筋与混凝土之间的粘结力来传递的
A.
正确
B.
错误
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【判断题】后张法施工的预应力混凝土构件，其预应力是通过钢筋与混凝土之间的粘结力来传递的。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】微课的主要学习形式为________。
A.
自主学习
B.
小组学习
C.
探究学习
D.
集体学习
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A.
2
B.
3
C.
4
D.
5
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【判断题】后张法施工的预应力混凝土构件,其预应力是通过钢筋与混凝土之间的粘结力来传递的
A.
正确
B.
错误
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【多选题】“微课”是一种运用建构主义方法形成的、以学生网络在线学习自己不懂的知识为主要手段的学习方式。学生通过“微课”网络可以随时随地学习自己不懂的知识，成为学习的主角，学习方式有了转变，学习能力大为增强。从哲学上看，“微课”的运用 （）
A.
是对传统课堂的颠覆
B.
是对传统课堂教学模式的辩证否定
C.
体现了创新是外在因素作用的结果
D.
体现辩证否定的实质是扬弃
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【单选题】数据依赖讨论的问题是( )
A.
关系之间的数据关系
B.
元组之间的数据关系
C.
属性之间的数据关系
D.
函数之间的数据关系
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【单选题】微课的主要学习形式为__________。
A.
自主学习
B.
合作学习
C.
探究学习
D.
集体学习
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【判断题】后张法施工的预应力混凝土构件，其预应力是通过钢筋与混凝土之间的粘结力来传递的
A.
正确
B.
错误
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【判断题】后张法施工的预应力混凝土构件，其预应力是通过钢筋与混凝土之间的粘结力来传递的。( )
A.
正确
B.
错误
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A.
自主学习
B.
小组学习
C.
探究学习
D.
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