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【简答题】
已知f（x）=x 3 - 9 2 x 2 +6x+m 2 ，其中m∈R， （1）若函数f（x）在点（0，f（0））处的切线过点（-1，2），求m的值； （2）若?x∈[0，3]，f（x）≤m，求m的取值范围．
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】林老先生固脑卒中右侧肢体瘫痪,防患压疮,最好的护理方法是
A.
每2小时为他翻身按摩一次
B.
每天请家属看他皮肤是否有破损
C.
给他用气垫褥
D.
让其保持左侧卧位
E.
鼓励他做肢体功能锻炼
【判断题】频率域去噪声的技术流程就是先把图像从空间域变换到频率域,然后在频率域对噪声成分进行掩膜滤波,抑制或者消除噪声,最后再把图像从频率域反变换到空间域。
A.
正确
B.
错误
【单选题】以下关于Web 浏览器结构的描述中,错误的是()。
A.
Web 浏览器由一组客户、一组解释单元与一个管理他们的控制单元组成。
B.
控制单元解释鼠标点击与键盘输入,并调用其他组件来执行用户指定的操作。
C.
HTTP 解释器解释页面,并将解释的结构显示在用户屏幕上。
D.
许多浏览器包含一个FTP解释器,用来将获取GIP文件传输服务。
【单选题】《义务教育语文课程标准(2011年版)》建议教师引导学生阅读“非连续性文本”。对这种文本的相关理解不正确的是（ ）
A.
往往由多种材料组合而成，形式上较为复杂
B.
简明、直观、概括性强，具有很强的实用功能
C.
文本内容充满跳跃性，与意识流文学作品相似
D.
将此类文本插入文字材料中，有助于读者理解材料
【单选题】以下关于社交/病毒式结构的描述错误的是:
A.
用户A的行为=给用户B的反馈=呈现给用户C的内容
B.
社交/病毒式结构会将设计编程一台传播“优质内容”的机器
C.
社交/病毒式结构不能够自动将情绪化的行为转化为更多的内容
D.
社交/病毒式结构可以作为社交证据
【单选题】《义务教育语文课程标准（2011年版）》建议教师引导学生阅读“非连续性文本”。对这种文本的相关理解不正确的是（）。
A.
简明、直观、概括性强，具有很强的实用功能
B.
往往由多种材料组合而成，形式上较为复杂
C.
文本内容充满跳跃性，与意识流文学作品相似
D.
将此类文本插入文字材料中，有助于读者理解材料
【单选题】以下关于多用户结构的描述错误的是( )。
A.
多用户结构又称为联机结构，整个系统配备多台计算机主机和多个终端
B.
多用户结构主机与终端的距离较近，并为各终端提供虚拟内存，各终端可同时输入数据
C.
多用户结构的优点在于会计数据可以通过各终端分散输入，并集中存储和处理
D.
多用户结构的缺点在于费用较高，应用软件较少，主机负载过大，容易形成拥塞
【单选题】下列关于Oracle数据库内存结构描述错误的是
A.
系统全局区的数据可以被多个用户共享
B.
数据库高速缓冲区的主要目的是为了缓存操作的数据
C.
重做日志缓冲区的主要目的是数据的恢复
D.
程序全局区的数据可以被多个用户共享
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