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【单选题】
影响消费行为最广泛、最重要的因素是()A.
社会因素
B.
文化因素
C.
个人因素
D.
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举一反三
【单选题】在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中 [ ]
A.
预实验可为进一步的实验摸索条件
B.
必须选择同种的生长旺盛的一年生枝条
C.
只能采用浸泡法或沾蘸法处理插条基部
D.
用不同浓度的生长素类似物处理时间可以不同
【单选题】在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验中,某小组得到了如图所示数据。据此推测,促进插条生根的最适浓度在
A.
5～7umol/L间
B.
7～9umol/L间
C.
9～11 umol/L间
D.
11～13 umol/L间
【单选题】下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述中,错误的是 ( )
A.
探究的问题是所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少
B.
实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法
C.
在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件
D.
实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度
【单选题】探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度的实验中，有关操作合理的是 [ ]
A.
浸泡法处理扦插枝条最好在强光下进行
B.
先设计一组生长素类似物浓度梯度比较小的预实验进行探究
C.
不设置用蒸馏水处理扦插枝条的对照组
D.
枝条处理的时间长短应该一致
【单选题】有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，正确的是（）
A.
用不同浓度的生长素类似物处理后获得的生根数目都不相同
B.
实验的无关变量为插枝生根的数目、生长素类似物处理的时间等
C.
在预实验中不需要设置蒸馏水处理的对照组
D.
在正式实验中，不同浓度生长素类似物之间形成相互对照
【单选题】下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”探究过程的说法不正确的是（）
A.
在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件
B.
找准枝条的上下端，防止颠倒
C.
所用每个枝条都应留3---4个芽
D.
此探究活动中不存在对照实验
【单选题】某小组开展“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的课题研究，在制定实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑？ [ ]
A.
严格控制无关变量
B.
配制一系列浓度梯度
C.
蒸馏水处理作为对照
D.
先进行预实验，确定实验浓度范围
【单选题】下列关于 “ 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 ” 的探究过程的注意事项,说法不正确的是 ( )
A.
在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件
B.
找准枝条的上下端，防止颠倒
C.
所用每个枝条都应留 3 ～ 4 个芽
D.
此探究活动中不存在对照实验
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