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【单选题】
I'd like to have a piece of paper . [ ]A.
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B.
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C.
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D.
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举一反三
【单选题】患者，大热烦躁，口燥咽干，错语不眠，小便黄赤，舌红苔黄，脉数有力。辨证为三焦火毒热盛证。方剂宜选用
A.
竹叶石膏汤
B.
犀角地黄汤
C.
普济消毒饮
D.
黄连解毒汤
E.
青蒿鳖甲汤
【单选题】患者,女,41岁。大热烦躁,口燥咽干,错语不眠,小便黄赤,舌红苔黄,脉数有力。治疗应首选的方剂是
A.
五味消毒饮
B.
仙方活命饮
C.
黄连解毒汤
D.
四妙勇安汤
E.
普济消毒饮
【单选题】设有定义: int a,b;float x,y; ,则以下选项中队语句所作的注释叙述错误的是
A.
scanf(“%d%d%f”,&a,&b); /* 多余的格式符 %f 完全不起作用 */
B.
scanf(%d%d”,&a,&b,&x);/* 多余的输入项不能获得输入数据 */
C.
scanf(“%d%f%d”,&a,&b,&x);/* 输入项与格式符类型不匹配，变量 b 和 x 得不到正确的输入数据 */
D.
scanf(“Input:%d%d”,&a,&b);/* 格式串中允许加入格式符以外的字符串 */
【多选题】以下关于重建教学关系的论述，正确的观点是
A.
要把学习的权力和责任还给学生，激发学生的学习兴趣。
B.
要致力构建以学为主线、以学为本位的课堂教学体系。
C.
要致力于建立让学生的潜能得以充分发挥出来的教学文化和教学方式。
D.
要确立以教师为中心、为引领的课堂教学模式。
【单选题】______couples generally share the same values and have similar lifestyles and goals.
A.
Consistent
B.
Amiable
C.
Sympathetic
D.
Compatible
【单选题】大热烦躁，口燥咽干，错语不眠，或热病吐血，身热下利；小便黄赤，舌红苔黄，脉数有力。治宜选用（）
A.
败毒散
B.
黄连解毒汤
C.
银翘散
D.
桑菊饮
E.
麻黄杏仁甘草石膏汤
【单选题】下列句子标点符号使用不正确的一项是( )
A.
世间有诸多的不平等，如财富的不平等、权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。
B.
“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。
C.
由此我又想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。
D.
不管怎么说，这几年经济发展是快的。
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