皮皮学，免费搜题
登录
搜题
【单选题】
计算方法与实现课程主要是学习各种数学问题的( )。A.
精确解
B.
数值解
C.
解析解
D.
都不正确
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
反馈参考答案：
举一反三
【简答题】阅读下列材料，并回答问题。 在某乡村中学发生了这样一件事情：晚自习铃声响了，初二某班教室里还是闹哄哄的。班长多次大声呼唤：“开始自习了，大家不要吵，否则老师看到了又要发脾气的。”可是几乎没人理睬她。班长非常焦急并跑到门口查看，发现值班老师很快到教室门口，情急之下，对着教室大声喊了一句“×× ×来了。”这位男教师听到有学生直呼其名，走进教室，阴沉着脸问：“刚才谁叫我名字?”班长举起手，站起来刚想向老...
【简答题】教育评价之父——______,提出了以( )为核心和依据的课程编制和测验标准原则,正式提出教育评价这一概念并构建了系统的( )。
【单选题】下面这首诗的赏析,不正确的是( ) 蝉 虞世南 垂 緌 ( ru í )饮清露,流响出疏桐。 居高声自远,非是藉 (ji è )秋风。 【注】垂缨:指蝉。蝉的头部有伸出的触须,形状好像下垂的冠缨。
A.
首句写蝉的形状与食性,含有象征意义。 古代常以“冠缨”指代贵宦，诗人将“贵”与“清”统一在“垂緌饮清露”的形象中。
B.
第二句写蝉声之远传。“流响”状蝉声长鸣不已,悦耳动听。一个出字，使人感受到蝉声的响度与力度。
C.
三、四句蕴含深意，标明品格高洁的人，不需要某种外在的凭藉，自能声名渊博，表达出对高尚品格的热情赞美。
D.
这首诗，融事、景、情、议为一体，显示出诗人寓情于景的艺术才能。
【简答题】阅读下列材料，并回答问题。 在某乡村中学发生了这样一件事情：晚自习铃声响了，初二某班教室里还是闹哄哄的。班长多次大声叫唤：“开始自习了，大家不要吵，否则老师看到了又要发脾气的。”可是几乎没人理睬她。班长非常焦急并跑到门口查看，发现值班老师很快到教室门口，情急之下，对着教室大声喊了一句“某某某来了。”这位男教师听到有学生直呼其名，走进教室，阴沉着脸问：“刚才谁叫我名字?”班长举起手，站起来刚想向老师...
【多选题】唐代虞世南的诗歌《蝉》:“垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。”在欣赏时,我们需要调动哪些感官,才能产生强烈的美感( )。
A.
视觉
B.
听觉
C.
嗅觉
D.
味觉
【多选题】关于心尖的描述,正确的是
A.
朝向左前下方
B.
由左右心室构成
C.
体表投影在左侧第五肋间隙，左锁骨中线内侧1-2cm处
D.
是心脏听诊的常用部位
E.
在活体此处可扪及心尖的搏动
【简答题】在某乡村中学发生了这样一件事情，晚自习铃声响了，初二某班教室里还是闹哄哄的，班长多次大声喊道：“开始自习了，大家不要吵，否则老师看到又要发脾气的”。可是几乎没人理睬她，班长非常焦急并跑到门口查看，发现值班老师很快到教室门口，情急之下，对着教室大声喊了一声：“××来了。”这位男教师听到有学生直呼其名，走进教室，阴沉着脸问：“刚才谁叫我名字?”班长举起手，站起来刚想向老师解释时，只见这位男老师径直走过...
相关题目：
参考解析：
知识点：
题目纠错 0
发布
