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【简答题】
根据短文回答问题，每空一词。 My name is Charlie Street. I'm not twelve. I am eleven. I'm not in Grade Eight. I am in Grade Seven. I'm in Class Two. My teacher isn't Miss Black. My teacher is Mr. Grey. My phone number is 6688469. 1. What is my last name? ______ 2. How old am I? ______ 3. What grade am I in? In Grade ______. 4. Who is my teacher? ______ ______. 5. What class am I in? In Class ______.
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参考答案：
举一反三
【判断题】误差是指测定值与真实值的差。 误差越小,即表示分析结果的准确度越高。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】在Y-X图上,吸收操作线总是位于平衡线的( )
A.
上方
B.
下方
C.
重合线上
D.
不确定
查看完整题目与答案
【单选题】下了关于有腹筋梁斜截面承载力影响因素的描述,不正确的是( )
A.
斜截面承载力随当 ＞ 3 时，剪跨比对梁的抗剪承载力的影响不再明显
B.
梁的抗剪承载力随混凝土强度的提高而增大
C.
梁的斜截面受剪承载力随配箍率的增大而提高，二者不呈线性关系
D.
我国规范未考虑纵向钢筋的影响
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【单选题】小龙关于混凝土的强度与无腹筋梁斜截面剪切破坏关系的描述，不正确的是 。
A.
斜拉破坏主要取决于混凝土的抗拉强度
B.
斜压破坏主要取决于混凝土的抗压强度
C.
剪压破坏主要取决于混凝土的剪压强度
D.
无腹筋梁的抗剪承载力随混凝土强度的提高而增大，基本成线性关系
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【单选题】NJP更换上下模块时,必须要进行上下对中的同心度调整,一般在( )工位进行。
A.
剔废
B.
合囊
C.
出囊
D.
清理模孔
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【单选题】在 Y-X 图上,吸收操作线总是位于平衡线的 。
A.
上方
B.
下方
C.
重合线上
D.
不知道
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【判断题】误差是指分析测定结果与真实值的差值。误差越小,准确度越高。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】采用强制确定法选择价值工程对象时，如果分析对象的功能与成本不相符，应选择（ ）的分析对象作为价值工程研究的对象。
A.
成本高
B.
功能重要
C.
价值低
D.
技术复杂
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【单选题】在Y—X图上，吸收操作线总是位于平衡线的（）
A.
上方
B.
下方
C.
重合线上
查看完整题目与答案
【单选题】在 Y-X 图上 , 吸收操作线总是位于平衡线的（    ）
A.
上方
B.
下方
C.
平行
D.
垂直交叉
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【判断题】误差是指测定值与真实值的差。 误差越小,即表示分析结果的准确度越高。
A.
正确
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A.
上方
B.
下方
C.
重合线上
D.
不确定
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【单选题】下了关于有腹筋梁斜截面承载力影响因素的描述,不正确的是( )
A.
斜截面承载力随当 ＞ 3 时，剪跨比对梁的抗剪承载力的影响不再明显
B.
梁的抗剪承载力随混凝土强度的提高而增大
C.
梁的斜截面受剪承载力随配箍率的增大而提高，二者不呈线性关系
D.
我国规范未考虑纵向钢筋的影响
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【单选题】小龙关于混凝土的强度与无腹筋梁斜截面剪切破坏关系的描述，不正确的是 。
A.
斜拉破坏主要取决于混凝土的抗拉强度
B.
斜压破坏主要取决于混凝土的抗压强度
C.
剪压破坏主要取决于混凝土的剪压强度
D.
无腹筋梁的抗剪承载力随混凝土强度的提高而增大，基本成线性关系
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【单选题】NJP更换上下模块时,必须要进行上下对中的同心度调整,一般在( )工位进行。
A.
剔废
B.
合囊
C.
出囊
D.
清理模孔
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【单选题】在 Y-X 图上,吸收操作线总是位于平衡线的 。
A.
上方
B.
下方
C.
重合线上
D.
不知道
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【判断题】误差是指分析测定结果与真实值的差值。误差越小,准确度越高。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】采用强制确定法选择价值工程对象时，如果分析对象的功能与成本不相符，应选择（ ）的分析对象作为价值工程研究的对象。
A.
成本高
B.
功能重要
C.
价值低
D.
技术复杂
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【单选题】在Y—X图上，吸收操作线总是位于平衡线的（）
A.
上方
B.
下方
C.
重合线上
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【单选题】在 Y-X 图上 , 吸收操作线总是位于平衡线的（    ）
A.
上方
B.
下方
C.
平行
D.
垂直交叉
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