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【简答题】
有关奖学金申请的中英翻译练习 I中译英: 1. 一等奖学金:____________________ 2. 二等奖学金: ____________________ 3. 三等奖学金: ____________________ 4. 国家励志奖学金: ____________________ 5. 单项奖学金:____________________ 6. 大三的时候我荣获了一等奖学金。____________________ II英译中: 1句子:But out of my expectation, I won the National Scholarship for Encouragement. 2. 句子: I can also show you my certificates and my community service ID for three years. Therefore, I think I am qualified for applying a scholarship.
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参考答案:
举一反三
【单选题】患儿男,5岁。因受凉后发热半天,呼吸困难、喘憋1小时,吸气时喘憋明显,院外诊断'急性喉炎',给予泼尼松后患儿仍喘憋。查体:T 38℃,R 40次/分,HR 120次/分,3度吸气性呼吸困难,张口呼吸,流涎拒吞咽,哭闹不安,其声音响亮,无明显犬吠样咳嗽,咽部轻度充血,无水肿,无异物,无伪膜,喘鸣音明显,心(-)。该患儿可能诊断为
A.
支气管哮喘重度发作
B.
气管异物
C.
支气管异物
D.
急性喉炎
E.
急性会厌炎
【单选题】患儿男,3岁,因“发热、咳喘3 d,加重1 d"就诊,家长诉 患儿痰液黏稠不易咳出。查体:T 2°C, P 120 次/min, R 30次/min, 肺部听诊有少量湿啰音。患儿入院当天晚上夜班护士发现其呼吸急促,R 46 次/min, 口唇发绀,宜首先釆用的给氧方式为()
A.
鼻前庭导管给氧,氧流量2〜3 L/min
B.
鼻前庭导管给氧,氧流量0.5〜1 L/min
C.
面罩给氧,氧流量5 L/min
D.
面罩给氧,氧流量2〜4 L/min
E.
头罩给氧,氧流量10 L/min
【单选题】患儿男,3岁,因“发热、咳喘3 d,加重1 d"就诊,家长诉 患儿痰液黏稠不易咳出。查体:T 2°C, P 120 次/min, R 30次/min, 肺部听诊有少量湿啰音。护士为患儿釆取的护理措施应除处()
A.
密切观察患儿体温
B.
吸痰,保持呼吸道通畅
C.
指导患儿多饮水,给予清淡、营养丰富饮食
D.
喘憋严重时应镇静平卧
E.
雾化吸入
【单选题】患儿男性,3岁,因“吃花生米时不慎跌倒、大哭,出现呛咳,咳出碎花生米,面红,气促。后反复阵发性咳嗽,气促,喘鸣,伴发热3天”来诊。患儿体温38.5℃,肺部听诊右侧呼吸音降低,可闻及哮鸣音。胸部X线透视发现纵隔摆动,考虑右支气管异物。有助于进一步诊断的检查是()
A.
肺部CT
B.
胸部X线片
C.
肺功能
D.
支气管造影
E.
支气管激发试验
【判断题】沙发和茶几的间距:在30—35厘米之间。
A.
正确
B.
错误
【单选题】我国增强金融服务实体经济能力的障碍与挑战中始终没有理顺的两个关系是 ()。I.融监管和行业发展II.银行与企业III预算软约束部门]和硬约束部门IV.资本市场的投融资关系
A.
I、IV
B.
I、II
C.
III、IV
D.
II、 I II
【单选题】膜内电位负值增大的状态是
A.
极化
B.
去极化
C.
复极化
D.
超极化
E.
反极化
【简答题】患儿男, 3 岁, 因“发热、咳喘 3 d ,加重 1 d ” 就诊 ,家长诉患儿痰液黏稠不易咳出。查体: T 38.2 °C , P 120 次 /min , R 30 次 /min ,肺部听诊有少量湿啰音。
【单选题】我国增强金融服务实体经济能力的障碍与挑战中始终没有理顺的两个关系是( )。 1金融监管和行业发展 2银行与企业 3预算软约束部门和硬约束部门 4资本市场的投融资关系
A.
①②
B.
②③
C.
③④
D.
①④
【简答题】安静时细胞膜两侧内负外正的状态称为()|细胞兴奋时膜内电位负值减小称为()|膜内电位数值向负值增大方向变化称为()A. 极化B. 去极化C. 超极化D. 反极化E. 复极化
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