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【单选题】
下列关于组织的说法正确的是（? ? ）[1分]
A.
正式组织和非正式组织是完全对立的
B.
非正式组织在任何情况下都是起着消极的作用
C.
管理者应该努力解除非正式组织
D.
当非正式组织与正式组织的目标一致对正式组织起到积极的作用
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参考答案：
举一反三
【单选题】以下哪个选项不属于可持续性原则的内涵:
A.
将幼儿科学教育视为个体终身科学教育体系的初始环节，是科学教育的启蒙教育阶段
B.
尊重幼儿的科学学习特点和身心发展规律，避免“小学化”和“超前化”
C.
尊重幼儿的个体差异，进行面向全体幼儿的科学教
D.
幼儿科学教育的实施不仅依靠幼儿园内部进行、还需要开放并整合各种教育资源共同进行
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【简答题】群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括 （ ）
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【多选题】群体规范是约束群体内成员的行为规范,包括( )。
A.
不成文的非正式规范
B.
口头的规范
C.
潜意识遵循的规范
D.
成文的正式规范
E.
书面规范
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【判断题】社会实践团队组建过程中,选择团队成员时可以考虑激情原则、互补原则、团队原则等。( )
A.
正确
B.
错误
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【多选题】下列投资控制的工作中,属于工程勘察设计阶段的有( )。
A.
审查建设单位提出的设计变更申请
B.
审查勘察单位提交的勘察费用支付申请表,以及签发勘察费用支付证书
C.
审查设计单位提出的新材料、新工艺、新技术在相关部门的备案情况
D.
分析可能发生索赔的原因,制定防范对策
E.
工程监理单位对于工程质量缺陷原因进行调查,与建设单位施工单位协商确定责任归属
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【单选题】北京颐和园中的“谐趣园”是仿照江南园林( )而建的。
A.
个园
B.
何园
C.
寄畅园
D.
豫园
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【简答题】表示商品品质的方法有哪些
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【单选题】以下哪个选项不属于可持续性原则的内涵()
A.
将幼儿科学教育视为个体终身科学教育体系的初始环节，是科学教育的启蒙教育阶段
B.
尊重幼儿的科学学习特点和身心发展规律，避免“小学化”和“超前化”
C.
尊重幼儿的个体差异，进行面向全体幼儿的科学教育
D.
幼儿科学教育的实施不仅依靠幼儿园内部进行、还需要开放并整合各种教育资源共同进行
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【多选题】下列投资控制的工作中,属于工程勘察设计阶段的包括( )。
A.
审查建设单位提出的设计变更申请
B.
审查勘察单位提交的勘察费用支付申请表,以及签发勘察费用支付证书
C.
审查设计单位提出的新材料、新工艺、新技术在相关部门的备案情况
D.
分析可能发生索赔的原因,制定防范对策
E.
工程监理单位对于工程质量缺陷原因进行调查,与建设单位、施工单位协商确定责任归属
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【简答题】ResultSetHandler接口用于处理【】结果集,它可以将结果集中的数据转为不同的形式
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A.
将幼儿科学教育视为个体终身科学教育体系的初始环节，是科学教育的启蒙教育阶段
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尊重幼儿的科学学习特点和身心发展规律，避免“小学化”和“超前化”
C.
尊重幼儿的个体差异，进行面向全体幼儿的科学教
D.
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不成文的非正式规范
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C.
潜意识遵循的规范
D.
成文的正式规范
E.
书面规范
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A.
正确
B.
错误
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A.
审查建设单位提出的设计变更申请
B.
审查勘察单位提交的勘察费用支付申请表,以及签发勘察费用支付证书
C.
审查设计单位提出的新材料、新工艺、新技术在相关部门的备案情况
D.
分析可能发生索赔的原因,制定防范对策
E.
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A.
个园
B.
何园
C.
寄畅园
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A.
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B.
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C.
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D.
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A.
审查建设单位提出的设计变更申请
B.
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C.
审查设计单位提出的新材料、新工艺、新技术在相关部门的备案情况
D.
分析可能发生索赔的原因,制定防范对策
E.
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【简答题】ResultSetHandler接口用于处理【】结果集,它可以将结果集中的数据转为不同的形式
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