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【单选题】
既能清热泻火,又能退热除蒸的药物是:
A.
黄连
B.
银花
C.
黄柏
D.
银柴胡
E.
垂盆草
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参考答案：
举一反三
【多选题】如何理解家庭的生命周期?
A.
家庭是一个有着形成、发展、分裂、死亡过程的存在
B.
家庭的生命转折期最易出现问题
C.
母家庭孕育子家庭
D.
个人的发展受到家庭发展的影响。
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【判断题】家庭生命周期是指单个家庭所存在的从诞生 、发展直至死亡的整个运动过程。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】家庭生命周期理论认为，家庭作为一个单位要继续存在下去，需要满足不同阶段的需求，包括（）。
A.
生理需求
B.
文化规范
C.
人的愿望
D.
价值观
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【判断题】在家庭生命周期中的新婚阶段，消费结构中用于组建家庭的支出大大增加但仍然存在一些时尚消费。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】在家庭生命周期中的新婚阶段,消费结构中用于组建家庭的支出大大增加但仍然存在一些时尚消费。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列不是化学毒物对生物膜结构的锁害作用的是()
A.
膜糖的影响
B.
膜蛋白的损害
C.
膜指质的影响
D.
膜电荷的影响
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【简答题】【例】某同学在“探究动能大小与哪些因素有关”的实验中,设计了如图甲所示的实验装置,并进行了如下的实验: 步骤1:让钢球从斜面A点由静止开始下滑,到达水平面时速度为v1,撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距离s1; 步骤2:让钢球从斜面B点由静止开始下滑,到达水平面时速度为v2,撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距离s2; 步骤3:改变钢球的质量让钢球从A点由静止开始下滑,撞击木块并使木块移动,...
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【简答题】某同学在“探究动能大小与哪些因素有关”的实验中,设计了如图甲所示的实验装置,并进行了如下的实验: 步骤1:让钢球从斜面A点由静止开始下滑,到达水平面时速度为v1,撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距离s1; 步骤2:让钢球从斜面B点由静止开始下滑,到达水平面时速度为v2,撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距离s2; 步骤3:改变钢球的质量让钢球从A点由静止开始下滑,撞击木块并使木块移动,记下木...
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【判断题】家庭存在家庭生命周期。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】家庭生命周期理论的核心观点是（ ）。
A.
需要会随着家庭的发展在不同阶段呈现出不同的特征
B.
家庭成员之间存在互动交流的关系
C.
家庭成员的行为遵循相互影响的循环因果的原则
D.
家庭也像人一样有一个成长、发展的自然变化过程
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A.
正确
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A.
生理需求
B.
文化规范
C.
人的愿望
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价值观
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【判断题】在家庭生命周期中的新婚阶段，消费结构中用于组建家庭的支出大大增加但仍然存在一些时尚消费。
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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A.
膜糖的影响
B.
膜蛋白的损害
C.
膜指质的影响
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膜电荷的影响
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【简答题】某同学在“探究动能大小与哪些因素有关”的实验中,设计了如图甲所示的实验装置,并进行了如下的实验: 步骤1:让钢球从斜面A点由静止开始下滑,到达水平面时速度为v1,撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距离s1; 步骤2:让钢球从斜面B点由静止开始下滑,到达水平面时速度为v2,撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距离s2; 步骤3:改变钢球的质量让钢球从A点由静止开始下滑,撞击木块并使木块移动,记下木...
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【判断题】家庭存在家庭生命周期。
A.
正确
B.
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【单选题】家庭生命周期理论的核心观点是（ ）。
A.
需要会随着家庭的发展在不同阶段呈现出不同的特征
B.
家庭成员之间存在互动交流的关系
C.
家庭成员的行为遵循相互影响的循环因果的原则
D.
家庭也像人一样有一个成长、发展的自然变化过程
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