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【单选题】
关于楔束的描述正确的是A.
位于脊髓后索全长
B.
主要传导下肢的深感觉和精细触觉
C.
、在脊髓后位于的内侧
D.
属第二级感觉纤维
E.
起胸部T4以上的脊神经节细胞
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举一反三
【简答题】二.例のように二つの文を「て」でつないでください。 〇例: デパートへ行きます。映画をみます。 → デパートへ行って、映画をみます。 1. 喫茶店へ行きます。コーヒーを飲みます。 2. 映画館 へ行きます。映画を見ます。 3. シャワーを浴びます。出かけます。 4. 公園 へ行きます。写真を撮ります。 5. 大阪へ行きます。たこ焼きを食べます。 6. 昼ごはんを食べます。出かけます。
【简答题】某社区有很多读小学的儿童，他们的家庭大多是三口之家，父母工作较忙，晚上下班较晚，他们放学后往往父母都不在家。如此一来，这些小学生在放学后至父母回家前的这段时间往往无人看管，他们的父母对此很不放心。 [问题]
【单选题】中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学，一放学就和他们去网吧，甚至晚上都不回家并开始逃学。社会工作者小陈在了解情况后，分别联系了小华的父母和班主任老师，从家庭和学校两个方面人手来帮助小华，小陈做法的理论依据是（ ）。
A.
精神分析理论
B.
认知行为理论
C.
生态系统理论
D.
存在主义理论。
【简答题】常见经济型轿车采用 ___的驱动方式,常见客车、货车及部分高档轿车采用 ___的驱动方式。四轮驱动方式汽车的___和两驱车相比具有很大的优势。
【简答题】放学后学生们都回家了
【单选题】中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学,一放学就和他们去网吧,甚至晚上都不回家并开始逃学。社会工作者小李在了解情况后,分别联系了小华的父母和班主任老师,从家庭和学校两个方面入手来帮助小华,小李的做法的理论依据是( )
A.
精神分析理论
B.
优势视角理论
C.
生态系统理论
D.
社会支持理论
【单选题】中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学一放学就和他们表网吧,甚至晚上都不回家并开始逃学。社会工作者小陈在了解情况后,分别联系了小华的父母和班主任老师,从家庭和学校两个方面人手来帮助小华,小陈做法的理论依据是( )。
A.
精神分析理论
B.
认知行为理论
C.
生态系统理论
D.
存在主义理论
【单选题】小明是中学生,在学校结交了几位爱打游戏的同学,一放学就和他们去网吧,甚至晚上都不回家。并开始逃学。社会工作者小李在知道情况后分别联系了小明的父母和班主任。从家庭和学校两个方面入手来帮助小明。小李的做法的理论依据是?
A.
精神分析理论
B.
认知行为理论
C.
生态系统理论
D.
存在主义理论
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