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【单选题】
A good conclusion _____.A.
none of the above
B.
alerts listeners that the speech is going to end
C.
ends the speech abruptly
D.
continues to discuss on the topic with presenting more points
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】职业教育情境是由具有一定文化素养的已构成新型师生关系的教育和职业院校学生,在特定的时间和地点所进行的旨在使学生掌握( ),养成一定的职业观念和职业道德的职业教育活动。
A.
职业技术知识
B.
形成职业技能
C.
发展职业能力
D.
职业技术知识、形成职业技能、发展职业能力
【多选题】关于情境化的教学价值，表述正确的有
A.
情境可以有效刺激学生，不仅使学习过程成为对知识本身的接受，更会使学生产生情感的共鸣。
B.
情境可以使枯燥乏味的知识产生丰富的附着点和切实的生长点，让教育具有深刻的意义。
C.
情境增加了学习活动的生动性、趣味性、直观性，让学生在理论知识与应用实践的交互碰撞中真正理解知识、提升能力。
D.
情境教育是江苏省著名特级教师李吉林提出的，对教育教学有很大的启发意义。
【多选题】利润率和资本有机构成的关系是
A.
两者按同一方向发生变化
B.
两者按相反方向发生变化
C.
资本有机构成越低，利润率也越低
D.
资本有机构成越高，利润率越低
E.
E 资本有机构成越低，利润率越高
【单选题】职业教育情境是由具有一定文化素养的已构成新型师生关系的教师和职业院校学生，在特定的时间和地点所进行的旨在使学生掌握（）养成一定的职业观念和职业道德的职业教育活动。
A.
职业技术知识
B.
形成职业技能
C.
职业技术知识、形成职业技能、发展职业能力
D.
发展职业能力
【单选题】教师针对小学生口语学习的特点设计任务型、主题化生活情境教学方案时要注意( )。
A.
符合学生生活学习经验、有主题的生活场景
B.
有主题的生活场景
C.
符合学生生活学习经验、有主题的生活场景、有一定教学结构的主题创设
D.
不采用小组合作学习
【简答题】化学教学情境的特点有: 、 、 、 、 。
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