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【单选题】
通过蛋白激酶 A(PKA)通路发挥作用的物质是( )
A.
甲状腺素
B.
心
C.
维甲酸
D.
肾上腺素
E.
雌激素
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参考答案：
举一反三
【单选题】荷花玉兰花中花药明显长于花丝。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】《再别康桥》 3. 对这首诗的理解,错误的一项是 ( )
A.
诗歌的最后一节跟开头呼应。“云彩”本来是不能带走的，然而诗人却说“不带走一片云彩”。这种夸张手法，表露出诗人不愿惊动他心爱的康桥的一片情意。这里，节奏相同，但以词句的变换融入更多的不得不离去的哀愁。
B.
诗人选择了金柳、柔波、青荇、青草、星辉等自然景物作为承载惜别情感的意象，这些意象具有清新明丽、轻柔灵动的特点，表达了诗人对康桥的缠绵依恋之情。
C.
“但我不能放歌，悄悄是沉默的笙箫。”因为整首诗的情感基调是宁静、恬美的，“放歌”会破坏整体意境，所以只能“悄悄”。
D.
“夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。”运用顶针和拟人手法，将自己的愁绪移情于景物中，委婉含蓄地表现离情。
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【单选题】业主公约的内容主要包括( )。
A.
有关物业的使用、维护、管理
B.
业主的共同利益
C.
业主应履行的义务
D.
以上三者都对
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【简答题】《再别康桥》最后一节,诗人说“悄悄的我走了”,为什么要“悄悄的”? 最后一节的作用是什么?
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【简答题】他解答出我所见过最难的题目
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【单选题】Il a _____ charme fou
A.
un
B.
du
C.
beaucoup de
D.
des
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【判断题】荷花玉兰花中花药明显长于花丝。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】业主公约的内容主要包括( )。
A.
有关物业的使用、维护、管理
B.
业主的共同利益
C.
业主应当履行的义务
D.
以上都正确
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【判断题】翻转课堂改变了传统的教学模式,这种教学模式更加突出教师的主体地位。( )
A.
正确
B.
错误
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【多选题】业主公约的内容主要包括( )。
A.
有关物业的使用、维护、管理
B.
业主的共同利益
C.
业主应当履行的义务
D.
违反公约应当承担的责任
E.
首次业主大会筹备的规则要求
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A.
正确
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A.
诗歌的最后一节跟开头呼应。“云彩”本来是不能带走的，然而诗人却说“不带走一片云彩”。这种夸张手法，表露出诗人不愿惊动他心爱的康桥的一片情意。这里，节奏相同，但以词句的变换融入更多的不得不离去的哀愁。
B.
诗人选择了金柳、柔波、青荇、青草、星辉等自然景物作为承载惜别情感的意象，这些意象具有清新明丽、轻柔灵动的特点，表达了诗人对康桥的缠绵依恋之情。
C.
“但我不能放歌，悄悄是沉默的笙箫。”因为整首诗的情感基调是宁静、恬美的，“放歌”会破坏整体意境，所以只能“悄悄”。
D.
“夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。”运用顶针和拟人手法，将自己的愁绪移情于景物中，委婉含蓄地表现离情。
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A.
有关物业的使用、维护、管理
B.
业主的共同利益
C.
业主应履行的义务
D.
以上三者都对
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【单选题】Il a _____ charme fou
A.
un
B.
du
C.
beaucoup de
D.
des
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【判断题】荷花玉兰花中花药明显长于花丝。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】业主公约的内容主要包括( )。
A.
有关物业的使用、维护、管理
B.
业主的共同利益
C.
业主应当履行的义务
D.
以上都正确
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【判断题】翻转课堂改变了传统的教学模式,这种教学模式更加突出教师的主体地位。( )
A.
正确
B.
错误
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【多选题】业主公约的内容主要包括( )。
A.
有关物业的使用、维护、管理
B.
业主的共同利益
C.
业主应当履行的义务
D.
违反公约应当承担的责任
E.
首次业主大会筹备的规则要求
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