《再别康桥》 3. 对这首诗的理解,错误的一项是 ( )A.诗歌的最后一节跟开头...

皮皮学，免费搜题

搜题

【单选题】

《再别康桥》 3. 对这首诗的理解,错误的一项是 ( )

诗歌的最后一节跟开头呼应。“云彩”本来是不能带走的，然而诗人却说“不带走一片云彩”。这种夸张手法，表露出诗人不愿惊动他心爱的的一片情意。这里，节奏相同，但以词句的变换融入更多的不得不离去的哀愁。

诗人选择了、柔波、、青草、星辉等自然景物作为承载惜别情感的意象，这些意象具有清新明丽、轻柔灵动的特点，表达了诗人对的缠绵依恋之情。

“但我不能放歌，悄悄是沉默的笙箫。”因为整首诗的情感基调是宁静、恬美的，“放歌”会破坏整体意境，所以只能“悄悄”。

“夏虫也为我沉默，沉默是今晚的。”运用顶针和拟人手法，将自己的愁绪移情于景物中，委婉含蓄地表现离情。

手机使用

复制链接

新浪微博

分享QQ

微信扫一扫

微信内点击右上角“…”即可分享

反馈

参考答案：

举一反三

【简答题】本次作业答题规范: 输入的答案必须是以下几种,文字间不要空格主系表、主动、主动宾、主动状、主动宾状、主动间宾直宾、主动宾宾补本题答案请输入:OK

查看完整题目与答案

【单选题】“跑道、枪支、围脖”的构词方式分别是()种。

动宾、补充、偏正

偏正、动宾、主谓

主谓、联合、动宾

偏正、补充、动宾

查看完整题目与答案

【单选题】“看几本”和“看几次”是()

动宾短语、动宾短语

动宾短语、中补短语

中补短语、动宾短语

中补短语、中补短语

查看完整题目与答案

【单选题】复合词“海洋、飞跑、傍晚、书本”的结构关系分别是( )。

偏正、动宾、补充、联合

联合、偏正、动宾、补充

联合、补充、偏正、主谓

偏正、动宾、联合、补充

查看完整题目与答案

【简答题】简述固定资产的定义、特征及确认条件。

查看完整题目与答案

【多选题】韵母为“-i(后)”的词语是( )。

支持

史诗

日志

事故

查看完整题目与答案

【单选题】若侧重考虑时间数列的最初和最末水平计算平均发展速度，则应选择()方法计算平均发展速度。

首尾折半法

几何平均法

高次方程法

累计法

查看完整题目与答案

【单选题】若侧重考虑时间数列的最初和最末水平计算平均发展速度，则应选择（）计算平均发展速度。

首尾折半法

几何平均法

高次方程法

累计法

查看完整题目与答案

【单选题】“雪白、雪耻、望子成龙”这三个词语的构成方式分别是()。

偏正、补充、连动

联合、动宾、兼语

补充、动宾、连动

偏正、动宾、兼语

查看完整题目与答案

【判断题】填写凭证时不得随意省略,年、月、日必须全部填齐,填制凭证和接收凭证的单位名称必须写明单位的全称。

正确

错误

查看完整题目与答案

相关题目：

查看完整题目与答案

【单选题】“跑道、枪支、围脖”的构词方式分别是()种。

查看完整题目与答案

查看完整题目与答案

【单选题】复合词“海洋、飞跑、傍晚、书本”的结构关系分别是( )。

查看完整题目与答案

【简答题】简述固定资产的定义、特征及确认条件。

查看完整题目与答案

【多选题】韵母为“-i(后)”的词语是( )。

查看完整题目与答案

【单选题】若侧重考虑时间数列的最初和最末水平计算平均发展速度，则应选择()方法计算平均发展速度。

查看完整题目与答案

【单选题】若侧重考虑时间数列的最初和最末水平计算平均发展速度，则应选择（）计算平均发展速度。

查看完整题目与答案

【单选题】“雪白、雪耻、望子成龙”这三个词语的构成方式分别是()。

查看完整题目与答案

【判断题】填写凭证时不得随意省略,年、月、日必须全部填齐,填制凭证和接收凭证的单位名称必须写明单位的全称。

正确

错误

查看完整题目与答案

参考解析：

知识点：

题目纠错 0

发布