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【单选题】
“教育主体确定，教育对象稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现标志着学校教育制度进入（ ）。A.
前制度化教育阶段
B.
制度化教育阶段
C.
非制度化教育阶段
D.
学校萌芽阶段
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反馈参考答案：
举一反三
【多选题】关于品类策略与品类角色的关系的表述不正确的是
A.
同样的品类角色，应该使用不同的品类策略
B.
同一品类在不同的商店承担不同角色
C.
品类角色不同，零售商为了统一管理、提升效率，应该对该品类使用统一的经营策略
D.
品类策略应深入品类内部，即不同的次品类可以有不同的策略
【简答题】已知函数 f(x)=x+ t x (t＞0) 和点P（1，0），过点P作曲线y=f（x）的两条切线PM、PN，切点分别为M、N． （Ⅰ）设|MN|=g（t），试求函数g（t）的表达式； （Ⅱ）是否存在t，使得M、N与A（0，1）三点共线．若存在，求出t的值；若不存在，请说明理由． （Ⅲ）在（Ⅰ）的条件下，若对任意的n，在区间 [2，n+ n ] 内总存在m+1个实数a 1 ，a 2 ，...
【单选题】表达式n=m++与n=++m的区别是：
A.
操作数即变量m和n的值是相同的，但两个赋值表达式的值是不同的
B.
操作数即变量m和n的值是不同的，但两个赋值表达式的值是相同的
C.
操作数即变量m和n的值是相同的，两个赋值表达式的值也是相同的
D.
操作数即变量m和n的值是不同的，两个赋值表达式的值也是不同的
【简答题】已知函数 和点P（1，0），过点P作曲线y=f（x）的两条切线PM、PN，切点分别为M、N． （Ⅰ）设|MN|=g（t），试求函数g（t）的表达式； （Ⅱ）是否存在t，使得M、N与A（0，1）三点共线．若存在，求出t的值；若不存在，请说明理由． （Ⅲ）在（Ⅰ）的条件下，若对任意的n，在区间 内总存在m+1个实数a 1 ，a 2 ，…，a m ，a m+1 ，使得不等式g（a 1 ）+g（a ...
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