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【单选题】
Don't be angry with him.__________, he is a child. [     ]
A.
 Of all
B.
In all
C.
 After all
D.
 For all
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参考答案：
举一反三
【单选题】患儿男，5岁。因受凉后发热半天，呼吸困难、喘憋1小时，吸气时喘憋明显，院外诊断'急性喉炎'，给予泼尼松后患儿仍喘憋。查体：T 38℃，R 40次／分，HR 120次／分，3度吸气性呼吸困难，张口呼吸，流涎拒吞咽，哭闹不安，其声音响亮，无明显犬吠样咳嗽，咽部轻度充血，无水肿，无异物，无伪膜，喘鸣音明显，心（-）。该患儿可能诊断为
A.
支气管哮喘重度发作
B.
气管异物
C.
支气管异物
D.
急性喉炎
E.
急性会厌炎
查看完整题目与答案
【单选题】患儿男,3岁,因“发热、咳喘3 d,加重1 d"就诊,家长诉 患儿痰液黏稠不易咳出。查体:T 2°C, P 120 次/min, R 30次/min, 肺部听诊有少量湿啰音。患儿入院当天晚上夜班护士发现其呼吸急促,R 46 次/min, 口唇发绀,宜首先釆用的给氧方式为()
A.
鼻前庭导管给氧,氧流量2〜3 L/min
B.
鼻前庭导管给氧,氧流量0.5〜1 L/min
C.
面罩给氧,氧流量5 L/min
D.
面罩给氧,氧流量2〜4 L/min
E.
头罩给氧,氧流量10 L/min
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【简答题】根据下列选项，回答下列各题： 膜内静息电位负值增大的过程或状态称为（ ）。
查看完整题目与答案
【单选题】患儿男性，3岁，因“吃花生米时不慎跌倒、大哭，出现呛咳，咳出碎花生米，面红，气促。后反复阵发性咳嗽，气促，喘鸣，伴发热3天”来诊。患儿体温38.5℃，肺部听诊右侧呼吸音降低，可闻及哮鸣音。胸部X线透视发现纵隔摆动，考虑右支气管异物。有助于进一步诊断的检查是（）
A.
肺部CT
B.
胸部X线片
C.
肺功能
D.
支气管造影
E.
支气管激发试验
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【单选题】（题共用备选答案）
A.
去极化
B.
复极化
C.
超极化
D.
极化
E.
超射 膜内静息电位负值增大的过程或状态称为 查看材料
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【判断题】沙发和茶几的间距:在30—35厘米之间。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】膜内电位负值增大的状态是
A.
极化
B.
去极化
C.
复极化
D.
超极化
E.
反极化
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【简答题】安静时细胞膜两侧内负外正的状态称为（）|细胞兴奋时膜内电位负值减小称为（）|膜内电位数值向负值增大方向变化称为（）A. 极化B. 去极化C. 超极化D. 反极化E. 复极化
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【单选题】公平理论的表现形式中，属于组织内部的不同工作之间的工资对比问题的是（）
A.
内部公平
B.
外部公平
C.
员工个人公平
D.
上述都是
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【简答题】根据下列选项，回答 127～128 题： 第 127 题 膜内静息电位负值增大的过程或状态称为（ ）。
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A.
支气管哮喘重度发作
B.
气管异物
C.
支气管异物
D.
急性喉炎
E.
急性会厌炎
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A.
鼻前庭导管给氧,氧流量2〜3 L/min
B.
鼻前庭导管给氧,氧流量0.5〜1 L/min
C.
面罩给氧,氧流量5 L/min
D.
面罩给氧,氧流量2〜4 L/min
E.
头罩给氧,氧流量10 L/min
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A.
肺部CT
B.
胸部X线片
C.
肺功能
D.
支气管造影
E.
支气管激发试验
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【单选题】（题共用备选答案）
A.
去极化
B.
复极化
C.
超极化
D.
极化
E.
超射 膜内静息电位负值增大的过程或状态称为 查看材料
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【判断题】沙发和茶几的间距:在30—35厘米之间。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】膜内电位负值增大的状态是
A.
极化
B.
去极化
C.
复极化
D.
超极化
E.
反极化
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【简答题】安静时细胞膜两侧内负外正的状态称为（）|细胞兴奋时膜内电位负值减小称为（）|膜内电位数值向负值增大方向变化称为（）A. 极化B. 去极化C. 超极化D. 反极化E. 复极化
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内部公平
B.
外部公平
C.
员工个人公平
D.
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【简答题】根据下列选项，回答 127～128 题： 第 127 题 膜内静息电位负值增大的过程或状态称为（ ）。
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