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【单选题】
为了解人群中某病的患病情况,开展普查工作最适合于
A.
患病率高的疾病
B.
患病率低的疾病
C.
不易发现的隐性疾病
D.
病死率较高的疾病
E.
检查方法、操作技术复杂的病种
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参考答案:
举一反三
【单选题】癌症患者的典型人格特征是
A.
A型人格
B.
B型人格
C.
C型人格
D.
D型人格
【简答题】请将读写第三单元课后练习3.4完成,拍照上传
【简答题】在一节音乐公开课中某位教师的技能得到了充分展示,中文范唱、舞蹈表演、英文演唱……教师的表演充满激情,但学生却是冷冰冰,课后这位教师感到"自己很辛苦,学生很被动",于是就这节课中"学生为什么动不起来"进行了反思。在第二次上公开课时,由于对教师角色的定位有了新的认识,这位教师不再自己演独角戏,而是和学生进行有效的互动,引导学生学习。整节课比较流畅,给了大家耳目一新的感觉。但课堂上又出现新的问题,学生在...
【多选题】A老师教学《大江保卫战》,安排学生浏览课文后在黑板上写下一句话:“大江保卫战是一场_____的战争。”要求学生填上合适的词语,学生纷纷发言,填上了“凶险”“惊心动魄”“伟大”“气壮山河”等词语,教学进行得很顺利,A老师表扬了学生。B老师听了A老师的课后,认真思考,调整了自己的教学设计。他是这样教的先让学生读课文,让学生想想“你看到了什么,听到了什么”,再把文字转化成一幅幅鲜活的图,如汹涌的洪水、恶...
A.
有明确的教学目标
B.
教学预设有弹性
C.
激发了学生的学习兴趣
D.
提升了课堂教学的有 效性
E.
减轻了学生的学习负担
【简答题】在一节音乐公开课中某位教师的技能得到了充分展示,中文范唱、舞蹈表演、英文演唱……教师的表演充满激情,但学生却是冷冰冰,课后这位教师感到“自己很辛苦,学生很被动”,于是就这节课中“学生为什么动不起来”进行了反思。 在第二次上公开课时,由于对教师角色的定位有了新的认识,这位教师不再自己演独角戏,而是和学生进行有效的互动,引导学生学习。整节课比较流畅,给了大家耳目一新的感觉。但课堂上又出现新的问题,学生...
【单选题】甲将自己的电脑转让给乙,后因欠丙款项,将价金的债权转让给丙并且通知了乙。在甲将电脑交付给乙之前,电脑因地震被砸毁损,则乙( )。
A.
可以主张解除合同,并拒绝丙的给付请求
B.
可以主张解除合同,但应该向丙给付价金
C.
不能主张解除合同,也不得向丙给付价金
D.
不能解除合同,但可以拒绝丙的给付请求
【简答题】甲公司 2019 年 3 月份发生与银行存款有关的业务如下: ( 1 )1 3 月 28 日,甲公司收到 A 公司开出的 480 万元转账支票,交存银行。该笔款项系 A 公司违约支付的赔款,甲公司将其计入当期损益。 2 3 月 29 日,甲公司开出转账支票支付 B 公司咨询费 360 万元,并于当日交给 B 公司。 ( 2 ) 3 月 31 日,甲公司银行存款日记账余额为 432 万元,银行转来对...
【判断题】教师教了什么不等于学生学了什么
A.
正确
B.
错误
【判断题】癌症患者具备心身疾病典型的三大临床特征:心理矛盾,人格缺陷,情绪障碍
A.
正确
B.
错误
【简答题】没有进口限制(即自由贸易)条件下,一件羊毛衫的价格为100美元,原料成本为60美元,增值40美元。(1)当开始对进口商品征税后,20%的进口税使国内羊毛衫价格上升到120美元。投入羊毛原料仍是免税,增值为60美元(2)如果对羊毛原料征收10%的关税,问羊毛衫获得的有效保护率各是多少?
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