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【单选题】
按照《中国人民银行残缺污损人民币兑换办法》，下列选项中可以按面额全额兑换的货币是()。
A.
能辨别面额，票面剩余四分之三(含四分之三)以上，其图案、文字能按原样连接
B.
能辨别面额，票面剩余二分之一(含二分之一)至四分之三以下，其图案、文字能按原样连接
C.
纸币呈正十字形缺少四分之一
D.
已不能辨别真伪和面额的纸币
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参考答案：
举一反三
【单选题】按( )可以把购买动机划分成求实动机、求名动机、求廉动机、求新动机、求美动机。
A.
消费者的心理动机
B.
消费者的利益追求
C.
消费者的个性
D.
消费者年龄
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【单选题】《三字经》中“苟不教 性乃迁 教之道 贵以专”与《弟子规》中哪一句含义相同?即学习专一。
A.
列典籍 有定处 读看毕 还原处
B.
方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起
C.
宽为限 紧用功 功夫到 滞塞通
D.
但力行 不学文 任己见 昧理真
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【单选题】RSTP中，非边缘端口状态转换时进行握手操作，假设网络直径为6，则恢复网络连通最多要进行（）次握手。
A.
5
B.
6
C.
10
D.
12
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【判断题】选择体育赞助对象时只要符合市场价值原则即可。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】《义勇军进行曲》是由冼星海作词,聂耳作曲。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】《三字经》中“苟不教 性乃迁 教之道 贵以专”与《弟子规》中( )含义相同，即学习专一。
A.
列典籍 有定处 读看毕 还原处
B.
方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起
C.
宽为限 紧用功 功夫到 滞塞通
D.
但力行 不学文 任己见 昧理真
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【单选题】按( )可以把购买动机划分成求实动机、求名动机、求廉动机、求新动机、求美动机。
A.
消费者的心理动机
B.
消费者的生活习惯
C.
消费者的个性
D.
消费者年龄
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【简答题】《三字经》中“苟不教性乃迁教之道贵以专”与《弟子规》中“方读此勿慕彼此未终彼勿起”是否同一含义？
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【简答题】苟不教,性乃迁;教之道,贵以专的意义。
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【简答题】苟不教, 性乃迁。 教之道, 贵以专。
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A.
消费者的心理动机
B.
消费者的利益追求
C.
消费者的个性
D.
消费者年龄
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【单选题】《三字经》中“苟不教 性乃迁 教之道 贵以专”与《弟子规》中哪一句含义相同?即学习专一。
A.
列典籍 有定处 读看毕 还原处
B.
方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起
C.
宽为限 紧用功 功夫到 滞塞通
D.
但力行 不学文 任己见 昧理真
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【单选题】RSTP中，非边缘端口状态转换时进行握手操作，假设网络直径为6，则恢复网络连通最多要进行（）次握手。
A.
5
B.
6
C.
10
D.
12
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【判断题】选择体育赞助对象时只要符合市场价值原则即可。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】《义勇军进行曲》是由冼星海作词,聂耳作曲。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】《三字经》中“苟不教 性乃迁 教之道 贵以专”与《弟子规》中( )含义相同，即学习专一。
A.
列典籍 有定处 读看毕 还原处
B.
方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起
C.
宽为限 紧用功 功夫到 滞塞通
D.
但力行 不学文 任己见 昧理真
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【单选题】按( )可以把购买动机划分成求实动机、求名动机、求廉动机、求新动机、求美动机。
A.
消费者的心理动机
B.
消费者的生活习惯
C.
消费者的个性
D.
消费者年龄
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【简答题】《三字经》中“苟不教性乃迁教之道贵以专”与《弟子规》中“方读此勿慕彼此未终彼勿起”是否同一含义？
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【简答题】苟不教,性乃迁;教之道,贵以专的意义。
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【简答题】苟不教, 性乃迁。 教之道, 贵以专。
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