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【简答题】
根据面临的市场机会与环境威胁的不同,企业环境可划分为哪几种类型?采取怎样的营销对策?
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参考答案：
举一反三
【判断题】超星尔雅经典阅读系列课程通过将线下书册阅读与线上阅读课程相结合的混合式阅读策略,共享成熟的经典阅读案例。学生学习本课程,参与名师指导下的阅读教学过程,循序渐进的完成阅读计划,在阅读实践活动轻松的氛围中,在兴趣引领下,极大的弥补了因教育资源不均衡带来的浅读、误读、漏读,全面提升阅读效率,打开阅读视野,最终输出优质的阅读成果,达成考试考查目标。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“防民之口,甚于防川”最早出自于先秦典籍()。
A.
《诗经》
B.
《尚书》
C.
《离骚》
D.
《国语》
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【单选题】当你吃饱饭的时候,你要说什么?
A.
おかえりなさい。
B.
おげんきですか。
C.
いただきます。
D.
ごちそうさまでした。
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【单选题】某通讯企业是国家需要重点扶持的高新技术企业。2013年度该企业的应纳税所得额为1500万元,该企业2013年度应缴纳的企业所得税额为( )万元。
A.
375
B.
450
C.
225
D.
255
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【简答题】下列不属于皮亚杰的认知学说的观点的是?A. 语言是儿童具备的许多符号功能中的一种。 B. 儿童和成人语言交际的互动实践活动，对儿童语言的发展起着决定性的作用。 C. 个体的认知结构和认识能力是不断发展的，它来源于主客体之间的相互作用。 D. 个体的认知结构和认识能力是不断发展的，它来源于主客体之间的相互作用。
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【判断题】中国观众之所以没能在第一时间亲眼目睹人类历史上第一次登月壮举的电视直播,是因为当时我国技术落后,不具备直播条件,与新闻观毫无关系。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】补全对话。 A: Hello! May I speak to Miss Zhao? B: 1 ! (A moment later) I'm sorry, 2 . Could I take a message? A: Certainly. 3 . I want to speak to her about my son David Smith. 4 . I'm afraid he isn't able...
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【单选题】下列叙述哪项错误
A.
釉柱横纹、生长线、釉面横纹代表了牙齿节律性生长的现象
B.
釉面横纹是釉质表面呈平行排列并与牙长轴平行的浅凹横纹
C.
绞釉的排列方式可增强釉质的抗剪切强度
D.
氟化物可预防龋病的发生
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【单选题】俗语道:“菜花甲鱼菊花蟹,刀鱼过后鲥鱼来,春笋蚕豆荷花藕,八月桂花鹅鸭肥,冬有萝卜鲫鱼肥”说的是要
A.
因需配菜
B.
因人配菜
C.
因价配菜
D.
因时配菜
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【单选题】下面叙述哪项是错误的（）。
A.
副作用是在治疗剂量下与不符合用药目的的作用
B.
后遗效应是血药浓度下降到阈浓度下残留的效应
C.
毒性反应是用量过大或长期用药蓄积而产生的
D.
变态反应是免疫机制产生的
E.
特异质反应是遗传缺陷造成的、有免疫机制参与的药物反应
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】“防民之口,甚于防川”最早出自于先秦典籍()。
A.
《诗经》
B.
《尚书》
C.
《离骚》
D.
《国语》
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【单选题】当你吃饱饭的时候,你要说什么?
A.
おかえりなさい。
B.
おげんきですか。
C.
いただきます。
D.
ごちそうさまでした。
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【单选题】某通讯企业是国家需要重点扶持的高新技术企业。2013年度该企业的应纳税所得额为1500万元,该企业2013年度应缴纳的企业所得税额为( )万元。
A.
375
B.
450
C.
225
D.
255
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【判断题】中国观众之所以没能在第一时间亲眼目睹人类历史上第一次登月壮举的电视直播,是因为当时我国技术落后,不具备直播条件,与新闻观毫无关系。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】补全对话。 A: Hello! May I speak to Miss Zhao? B: 1 ! (A moment later) I'm sorry, 2 . Could I take a message? A: Certainly. 3 . I want to speak to her about my son David Smith. 4 . I'm afraid he isn't able...
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【单选题】下列叙述哪项错误
A.
釉柱横纹、生长线、釉面横纹代表了牙齿节律性生长的现象
B.
釉面横纹是釉质表面呈平行排列并与牙长轴平行的浅凹横纹
C.
绞釉的排列方式可增强釉质的抗剪切强度
D.
氟化物可预防龋病的发生
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【单选题】俗语道:“菜花甲鱼菊花蟹,刀鱼过后鲥鱼来,春笋蚕豆荷花藕,八月桂花鹅鸭肥,冬有萝卜鲫鱼肥”说的是要
A.
因需配菜
B.
因人配菜
C.
因价配菜
D.
因时配菜
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【单选题】下面叙述哪项是错误的（）。
A.
副作用是在治疗剂量下与不符合用药目的的作用
B.
后遗效应是血药浓度下降到阈浓度下残留的效应
C.
毒性反应是用量过大或长期用药蓄积而产生的
D.
变态反应是免疫机制产生的
E.
特异质反应是遗传缺陷造成的、有免疫机制参与的药物反应
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