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举一反三
【单选题】下列说法正确的是 [ ]
A.
病毒不能繁殖后代
B.
细胞是所有生物体结构和功能的基本单位
C.
蛋白质、核酸没有生命
D.
人工合成脊髓灰质炎病毒即意味着人工制造了生命
【单选题】选编学前儿童科学教育活动内容的具体方法有?
A.
以季节为主线选编、以单元为主线选编、以五大范围为依据选编
B.
以季节为主线选编、以单元为主线选编、以五大领域为依据选编
C.
以季节为主线选编、以生活为主线选编、以五大领域为依据选编
D.
以季节为主线选编、以生活为主线选编、以五大范围为依据选编
【简答题】多细胞生物调节生命活动需依靠细胞通讯。细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞并使之产生相应反应的过程。下图是几种细胞通讯的实例，请分析回答： C图是单核巨噬细胞吞噬病原体过程示意图。图中的“抗原多肽”是经过处理后暴露出来的特定抗原，它将被直接呈递给（），并刺激产生（），共同完成特异性免疫。
【单选题】下列关于设计栏的描述、错误的选项是
A.
通过设计栏包含的选项卡,可以快速访问 Revit Architecture 命令
B.
设计栏上提供的所有命令也可通过菜单访问
C.
默认情况下,并不是所有选项卡都会显示。可以根据需要显示或隐藏各个选项卡
D.
默认情况下,所有选项卡都会显示。
【单选题】抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是（） ①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理 ②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞，再由B细胞呈递给T细胞 ③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，效应T细胞产生淋巴因子作用于B细胞 ④抗体与相应的抗原特异性结合 ⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体
A.
①②④⑤
B.
①②⑤④
C.
①③⑤④
D.
①③④⑤
【单选题】抗原进入人体以后,被体液中相应抗体消灭的过程是( ) 1大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理 2吞噬细胞将抗原呈递给B细胞,再由B细胞呈递给T细胞 3吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,T细胞产生淋巴因子作用于B细胞 4抗体与相应的抗原特异性结合 5B细胞接受抗原刺激后增殖、分化,形成浆细胞并产生抗体
A.
①②④⑤
B.
①②⑤④
C.
①③⑤④
D.
①③④⑤
【多选题】在抗体形成过程中，下列哪些叙述是正确的（ ）
A.
浆细胞是抗体产生细胞
B.
B细胞分化为浆细胞
C.
B细胞对TD抗原的应答需巨噬细胞和TH2细胞参与
D.
再次应答时B细胞为抗原呈递细胞
E.
所有B细胞都必须有双信号刺激
【简答题】发动机润滑方式有 、飞溅润滑和润滑脂润滑三种。
【简答题】评价学前儿童语言教育活动的方法有:自我反思与集体评课、____。
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