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【单选题】
茶叶感官审评分为( )和内质。
A.
香气
B.
外形
C.
色泽
D.
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参考答案：
举一反三
【单选题】( )认为,学生学习的实质是有意义的接受学习。
A.
加涅
B.
奥苏伯尔
C.
斯金纳
D.
布鲁纳
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【单选题】文本世界真实的原因是：区隔出来的文本世界，各种符号元素之间具有()。
A.
横向真实
B.
纵向真实
C.
逆向真实
D.
横向虚构
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【简答题】奥苏贝尔认为，学生学习的实质是有意义地接受学习。 （ ）
查看完整题目与答案
【简答题】布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是有意义地接受学习；奥苏贝尔认为，学生学习的实质是主动形成认知结构或表征。（ ）
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【单选题】201×年11月份,规模以上工业增加值同比实际增长10.1%,比10月份加快0.5个百分点,该数据属于
A.
时间序列数据
B.
横截面数据
C.
纵截面数据
D.
混合数据
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【单选题】位于膝关节囊外的是
A.
前交叉韧带
B.
髌韧带
C.
后交叉韧带
D.
外侧半月板
E.
内侧半月板
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【单选题】下列关于横向真实的表述中不正确的一项是
A.
在同一文本区隔出来的世界里，各种符号元素互相之间有“横向真实”
B.
“横向真实”是任何情节发生的先决条件
C.
“横向真实”是读者觉得文本世界真实的根本原因
D.
逼真性是文本内“横向真实”的前提条件
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【单选题】腔隙性脑梗死最好发的部位为
A.
小脑皮质
B.
胼胝体
C.
基底核
D.
中脑
E.
大脑皮质
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【单选题】位于膝关节囊外的是
A.
髌韧带
B.
前交叉韧带
C.
后交叉韧带
D.
外侧半月板
E.
内侧半月板
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【简答题】布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是有意义的接受学习；奥苏贝尔认为，学生学习的实质是主动形成认知结构或表征。
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A.
加涅
B.
奥苏伯尔
C.
斯金纳
D.
布鲁纳
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【单选题】文本世界真实的原因是：区隔出来的文本世界，各种符号元素之间具有()。
A.
横向真实
B.
纵向真实
C.
逆向真实
D.
横向虚构
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【简答题】奥苏贝尔认为，学生学习的实质是有意义地接受学习。 （ ）
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【简答题】布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是有意义地接受学习；奥苏贝尔认为，学生学习的实质是主动形成认知结构或表征。（ ）
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【单选题】201×年11月份,规模以上工业增加值同比实际增长10.1%,比10月份加快0.5个百分点,该数据属于
A.
时间序列数据
B.
横截面数据
C.
纵截面数据
D.
混合数据
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【单选题】位于膝关节囊外的是
A.
前交叉韧带
B.
髌韧带
C.
后交叉韧带
D.
外侧半月板
E.
内侧半月板
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【单选题】下列关于横向真实的表述中不正确的一项是
A.
在同一文本区隔出来的世界里，各种符号元素互相之间有“横向真实”
B.
“横向真实”是任何情节发生的先决条件
C.
“横向真实”是读者觉得文本世界真实的根本原因
D.
逼真性是文本内“横向真实”的前提条件
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【单选题】腔隙性脑梗死最好发的部位为
A.
小脑皮质
B.
胼胝体
C.
基底核
D.
中脑
E.
大脑皮质
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【单选题】位于膝关节囊外的是
A.
髌韧带
B.
前交叉韧带
C.
后交叉韧带
D.
外侧半月板
E.
内侧半月板
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【简答题】布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是有意义的接受学习；奥苏贝尔认为，学生学习的实质是主动形成认知结构或表征。
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