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【简答题】
汤老师接手3班班主任一个月了,他在课间经常把做作业的同学“撵”出教室,还“异想天开”地让学生自主设计去世界文化遗产地考察路线,让学生模仿在联合国发言,让学生设计一次公益募捐的方案。 就在其他老师议论汤老师的这些做法时,他又在“折腾”分层教学,现在他需要投入更多的时间和精力进行准备,上课要同时兼顾多个小组的学习状态,有老师建议他少“折腾”,还说:“你关注大多数学生就行了,何必那么费劲,再说即使你这样辛苦,也不一定能保证每个学生学好。”汤老师依然坚持他的做法,在经过多次实验后,他慢慢发现分层教学还有很多窍门,比如可以把分层教学与“小学制”结合起来,可以让学生自己总结所所得。例如,在《屈原》之后,学生交上来的作业,有读后感、续写、改写、诗歌、图画、短剧,角度多样,观点鲜明。一段时间后,汤老师发现学生越来越乐于在作业中另辟蹊径地表达自己的想法了。 问题:请结合材料,从学生观的角度评析汤老师的行为。
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举一反三
【单选题】对于条形统计图、折线统计图和扇形统计图这三种常见的统计图，下列说法正确的是（ ）
A.
条形统计图能清楚地反映事物的变化情况
B.
折线统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目
C.
扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比
D.
三种统计图不可互相转换
【简答题】(1).药物细粉以适宜液体为粘合剂泛制成的小球形制剂是（） |(2).将药材提取物与基质用适宜方法混匀后，滴入不相混溶的冷却液中，收缩冷凝而制成的制剂是（）|(3).药物细粉与适宜粘合剂混合制成的可塑性丸块，经制丸机或丸模制成的制剂是（）|(4).将一定量的药材提取物加适宜的辅料密封于球形、椭圆形或其他形状的软质囊材中制成的制剂是（）A. 塑制丸B. 泛制丸C. 两者均是D. 两者均不是
【简答题】如图是眼球的结构示意图．据图回答： （1）如果把人的眼球比作一架照相机，那么装入的底片相当于图中的______．视觉的形成是在______． （2）刚走进电影院时几乎什么也看不见，片刻后才可看见周围的人，这种变化是由于眼球中的______变大了． （3）若长时间近距离看书写字，就容易造成假性近视，这时眼球中[8]的特点是______．以后如果仍不注意用眼卫生，有可能成为真性近视，看不清______...
【简答题】陈东身高变化统计图.doc
【简答题】学校里戴眼镜的同学越来越多，引起了人们对学生用眼卫生的高度关注。请根据眼球的结构回答下列问题： ⑴眼球内对光线具有折射作用的主要结构是 。 ⑵刚走进电影院时几乎什么也看不见，片刻后才可看见周围的人，这种变化是由于眼球的 变大了。 ⑶想一想我们的眼睛，通常被称为“白眼珠”的部分是 。 ⑷你能看到远处的一棵树，是因为它反射的光线形成的物象是落在 上，这个信息通过视神经传导到 ，形成视觉。 ⑸若长时间近...
【简答题】A．塑制丸 B．泛制丸 C．滴制丸 D．浓缩丸 E．压制丸 药物细粉以适宜液体为粘合剂泛制成的小球形制剂 A． B． C． D． E．
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