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【单选题】
在Excel 2010中,创建公式的操作步骤是( )。 1在编辑栏键入“=” 2键入公式 3按Enter键 4选择需要建立公式的单元格
A.
④③①②
B.
④①②③
C.
④①③②
D.
①②③④
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参考答案:
举一反三
【多选题】慕课制作的要求有:( )
A.
以学生为中心,重视学习情境、资源、活动的设计。
B.
以为学生提供有效的学习支架为导向。
C.
具有很强的实用性、可操作性和实践性。
D.
可以因材施教,形成自主学习的资源库。
查看完整题目与答案
【简答题】二战后,美苏争霸形成的世界格局是()此题出自2015年辽宁丹东中考历史真题及答案,辽宁省丹东市2015年中考历史试题 二战后,美苏争霸形成的世界格局是() A.凡尔赛—华盛顿体系 B.两极格局 C.维也纳体系 D.一超多强
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【判断题】文件型病毒主要传染可执行文件,当执行该文件时,病毒首先进入内存,控制系统,伺机进行传播和破坏活动。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】各熔化焊机间及焊机与墙面间的通道至少 ( )m 。
A.
0.5
B.
1.0
C.
2.0
查看完整题目与答案
【单选题】战后两极格局形成的基础是
A.
维也纳体系
B.
威斯特伐利亚秩序
C.
凡乐赛—华盛顿秩序
D.
雅尔塔体制
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【单选题】二战后,世界政治格局发生了重大变化,美苏两极格局最终形成。其标志是
A.
朝鲜战争爆发
B.
联合国成立
C.
北约和华约组织成立
D.
越南战争爆发
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【单选题】对于旅游团在旅游行程或旅游节目上出现的重大分歧,导游在处理时应以( )为依据,进行疏导,防止矛盾扩大化。
A.
旅行社的利益
B.
旅游者的利益
C.
旅游法规
D.
旅游合同
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【多选题】制作慕课专项课程和X系列课程需要考虑的因素有:
A.
要优先选择需求量大的课程内容,并确定合适的授课团队。
B.
要确保各个课程的内容紧密相关。
C.
要尽量提供相对简短的课程。
D.
需要设置“签名认证”。
E.
要对学员进行专业基础筛选。
F.
要对需要人数进行控制,不能太多。
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【单选题】各熔化焊机间及焊机与墙面间的通道至少为()m。
A.
1
B.
0.5
C.
2
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【单选题】对于旅游团成员在旅游行程或旅游节目上出现的重大分歧,导游在处理时应以()为依据,进行疏导,防止矛盾扩大化。
A.
旅行社的利益
B.
旅游者的利益
C.
旅游法规
D.
旅游合同
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相关题目:
【多选题】慕课制作的要求有:( )
A.
以学生为中心,重视学习情境、资源、活动的设计。
B.
以为学生提供有效的学习支架为导向。
C.
具有很强的实用性、可操作性和实践性。
D.
可以因材施教,形成自主学习的资源库。
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【简答题】二战后,美苏争霸形成的世界格局是()此题出自2015年辽宁丹东中考历史真题及答案,辽宁省丹东市2015年中考历史试题 二战后,美苏争霸形成的世界格局是() A.凡尔赛—华盛顿体系 B.两极格局 C.维也纳体系 D.一超多强
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【判断题】文件型病毒主要传染可执行文件,当执行该文件时,病毒首先进入内存,控制系统,伺机进行传播和破坏活动。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】各熔化焊机间及焊机与墙面间的通道至少 ( )m 。
A.
0.5
B.
1.0
C.
2.0
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【单选题】战后两极格局形成的基础是
A.
维也纳体系
B.
威斯特伐利亚秩序
C.
凡乐赛—华盛顿秩序
D.
雅尔塔体制
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【单选题】二战后,世界政治格局发生了重大变化,美苏两极格局最终形成。其标志是
A.
朝鲜战争爆发
B.
联合国成立
C.
北约和华约组织成立
D.
越南战争爆发
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【单选题】对于旅游团在旅游行程或旅游节目上出现的重大分歧,导游在处理时应以( )为依据,进行疏导,防止矛盾扩大化。
A.
旅行社的利益
B.
旅游者的利益
C.
旅游法规
D.
旅游合同
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【多选题】制作慕课专项课程和X系列课程需要考虑的因素有:
A.
要优先选择需求量大的课程内容,并确定合适的授课团队。
B.
要确保各个课程的内容紧密相关。
C.
要尽量提供相对简短的课程。
D.
需要设置“签名认证”。
E.
要对学员进行专业基础筛选。
F.
要对需要人数进行控制,不能太多。
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【单选题】各熔化焊机间及焊机与墙面间的通道至少为()m。
A.
1
B.
0.5
C.
2
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【单选题】对于旅游团成员在旅游行程或旅游节目上出现的重大分歧,导游在处理时应以()为依据,进行疏导,防止矛盾扩大化。
A.
旅行社的利益
B.
旅游者的利益
C.
旅游法规
D.
旅游合同
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