皮皮学，免费搜题
登录
logo - 刷刷题
搜题
【单选题】
下列化合物属于非极性分子的是:
A.
四氯化碳
B.
乙醚
C.
二氯甲烷
D.
三甲胺
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
参考答案：
举一反三
【判断题】设计组合逻辑电路的目的是要得到逻辑电路图。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】接受明尼苏达多相人格调查表的受试者至少具备的文化程度是
A.
小学
B.
小学毕业
C.
高中毕业
D.
大学毕业
E.
研究生毕业
查看完整题目与答案
【判断题】接受明尼苏达多相人格调查表的受试者至少具备的文化程度是小学。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】试从钩虫生活史发育过程说明其对人的致病特点。
查看完整题目与答案
【单选题】设计组合逻辑电路的目的是要得到 。
A.
逻辑电路图
B.
逻辑电路的功能
C.
逻辑函数式
D.
逻辑电路的真值表
查看完整题目与答案
【单选题】化学检验工必备的专业素质是( )
A.
语言表达能力
B.
社交能力
C.
较强的领色分辨佳力
D.
良好的嗅觉辩味能力
查看完整题目与答案
【单选题】接受明尼苏达多相人格调查表的受试者至少具有的文化程度是:
A.
小学
B.
小学以上
C.
初中以上
D.
高中以上
E.
大学以上
查看完整题目与答案
【判断题】画圆时圆规两脚间的距离是圆半径。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】接受明尼苏达多相人格调查表的受试者至少具备的文化程度是（）
A.
小学
B.
小学毕业
C.
初中毕业
D.
高中毕业
E.
大学毕业
查看完整题目与答案
【判断题】接受明尼苏达多相人格调查表的受试者至少具备的文化程度是小学。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
相关题目：
【判断题】设计组合逻辑电路的目的是要得到逻辑电路图。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】接受明尼苏达多相人格调查表的受试者至少具备的文化程度是
A.
小学
B.
小学毕业
C.
高中毕业
D.
大学毕业
E.
研究生毕业
查看完整题目与答案
【判断题】接受明尼苏达多相人格调查表的受试者至少具备的文化程度是小学。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】试从钩虫生活史发育过程说明其对人的致病特点。
查看完整题目与答案
【单选题】设计组合逻辑电路的目的是要得到 。
A.
逻辑电路图
B.
逻辑电路的功能
C.
逻辑函数式
D.
逻辑电路的真值表
查看完整题目与答案
【单选题】化学检验工必备的专业素质是( )
A.
语言表达能力
B.
社交能力
C.
较强的领色分辨佳力
D.
良好的嗅觉辩味能力
查看完整题目与答案
【单选题】接受明尼苏达多相人格调查表的受试者至少具有的文化程度是:
A.
小学
B.
小学以上
C.
初中以上
D.
高中以上
E.
大学以上
查看完整题目与答案
【判断题】画圆时圆规两脚间的距离是圆半径。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】接受明尼苏达多相人格调查表的受试者至少具备的文化程度是（）
A.
小学
B.
小学毕业
C.
初中毕业
D.
高中毕业
E.
大学毕业
查看完整题目与答案
【判断题】接受明尼苏达多相人格调查表的受试者至少具备的文化程度是小学。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
参考解析：
知识点：
题目纠错 0
发布
创建自己的小题库 - 刷刷题