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【单选题】
《联合运输单证统一规则》是国际商会于()年制定的。
A.
1963
B.
1973
C.
1975
D.
1985
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参考答案：
举一反三
【单选题】下列哪个不是结晶过程中晶体成长的步骤
A.
扩散过程
B.
表面反应过程
C.
传热过程
D.
传质过程
查看完整题目与答案
【多选题】以下对钻探的描述正确的是( )。
A.
钻探可以鉴别和划分地层；
B.
钻探可以沿孔深取样，用以测定岩石和土层的物理力学性质；
C.
钻探可以直接在孔内进行原位测试。
D.
钻探是利用钻机在地层中钻孔
E.
钻探是通过探杆用静力或动力将金属探头压入土层，并测出各层土对触头的贯入阻力大小的指标，间接判断土层性质的勘探方法和原位测试技术。
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【简答题】幼儿的语言能力是在（）和（）的过程中发展起来的。教师应为幼儿创设自由宽松的语言交往环境。
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【单选题】运动员损伤后的恢复,只有把生理的恢复和 恢复有机结合起来,才能使整个身心得到全面恢复。
A.
心理
B.
营养
C.
比赛状态
D.
运动技术
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【多选题】渗透的语言教育发生的情景：()
A.
日常生活中的语言交往
B.
自由游戏中的语言交往
C.
其他领域活动中的语言交往
D.
专门的情景
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【单选题】语言教育提倡创造一个宽松、( )的语言交往环境。
A.
幽默
B.
高压
C.
自由
D.
愉快
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【判断题】沥青混合料马歇尔试验主要是为了进行沥青混合料配合比设计,确定最佳沥青用量的。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】运动员损伤后的恢复，只有把生理的恢复和______恢复有机地结合起来，才能使整个身心得到全面恢复。
A.
心理    
B.
营养    
C.
比赛状态    
D.
运动技术
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【单选题】不包含在医学伦理学有利原则之内的是
A.
努力使病人受益
B.
努力预防和减少难以避免的伤害
C.
对利害得失全面权衡
D.
造成有益伤害时主动积极赔偿
E.
关心病人的客观利益和主观利益
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【单选题】班级授课制的提出者是()
A.
福禄贝尔
B.
杜威
C.
洛克
D.
夸美纽斯
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相关题目：
【单选题】下列哪个不是结晶过程中晶体成长的步骤
A.
扩散过程
B.
表面反应过程
C.
传热过程
D.
传质过程
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【多选题】以下对钻探的描述正确的是( )。
A.
钻探可以鉴别和划分地层；
B.
钻探可以沿孔深取样，用以测定岩石和土层的物理力学性质；
C.
钻探可以直接在孔内进行原位测试。
D.
钻探是利用钻机在地层中钻孔
E.
钻探是通过探杆用静力或动力将金属探头压入土层，并测出各层土对触头的贯入阻力大小的指标，间接判断土层性质的勘探方法和原位测试技术。
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【简答题】幼儿的语言能力是在（）和（）的过程中发展起来的。教师应为幼儿创设自由宽松的语言交往环境。
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【单选题】运动员损伤后的恢复,只有把生理的恢复和 恢复有机结合起来,才能使整个身心得到全面恢复。
A.
心理
B.
营养
C.
比赛状态
D.
运动技术
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【多选题】渗透的语言教育发生的情景：()
A.
日常生活中的语言交往
B.
自由游戏中的语言交往
C.
其他领域活动中的语言交往
D.
专门的情景
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【单选题】语言教育提倡创造一个宽松、( )的语言交往环境。
A.
幽默
B.
高压
C.
自由
D.
愉快
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【判断题】沥青混合料马歇尔试验主要是为了进行沥青混合料配合比设计,确定最佳沥青用量的。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】运动员损伤后的恢复，只有把生理的恢复和______恢复有机地结合起来，才能使整个身心得到全面恢复。
A.
心理    
B.
营养    
C.
比赛状态    
D.
运动技术
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【单选题】不包含在医学伦理学有利原则之内的是
A.
努力使病人受益
B.
努力预防和减少难以避免的伤害
C.
对利害得失全面权衡
D.
造成有益伤害时主动积极赔偿
E.
关心病人的客观利益和主观利益
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【单选题】班级授课制的提出者是()
A.
福禄贝尔
B.
杜威
C.
洛克
D.
夸美纽斯
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