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【简答题】
下面是某位数学教师利用动态数学软件教学“在数轴上找到无理数”的片段。请认真阅读,回答如下问题。 第一环节:问题驱动。首先,教师给出无理数的概念及其常见实例;接着,提问“有理数在数轴上找到,但无理数是否在数轴上也能找到?譬如它们在哪里?”,引导学生思考问题。 第二环节:同桌对学。同桌交流讨论如何在数轴上精确的位置。 第三环节:展示分享:首先,学生展示分享过程与结果(如有学生通过剪出单位正方形的对角线,量出对角线,再在数轴上画出来,找到)。在此过程中,教师适时用积件辅助或展示无理数在数轴上的具体位置。最后,教师呈现“看见无理数”的微课,其中动感呈现无理数 π 、 、 等无理数在数轴上的位置(如图1) 。 1. 对这位教师应用信息技术的环节进行评价。(15分) 2. 小结反思信息技术在促进学生对初中数学概念理解的作用。(15分)
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举一反三
【单选题】关于宪法词源的表述,下列哪一选项是错误的?( )
A.
西方的宪法一词起源于拉丁文“consititutio”
B.
英国资产阶级革命时用“consititution”表示限制王权、保障民权的法律
C.
日本将西方的“consititution”翻译为汉字“宪法”
D.
“宪法”一词在中国古代和当代具有相同的含义和用法
【多选题】某一小规模纳税企业购买不需要安装的设备一台,价款 100万元,增值税1 6 万元,另支付运输费 0.25万元,包装费0.05万元。款项以银行存款支付。 要求:根据以上资料,对以下 5个问题分别做出正确的选择。 ( 1) 会计计量属性反映的是会计要素金额的确定基础,主要包括 ( )
A.
历史成本
B.
重置成本
C.
可变现净值
D.
公允价值
【单选题】某一小规模纳税企业购买不需要安装的设备一台,价款 100万元,增值税1 6 万元,另支付运输费 0.25万元,包装费0.05万元。款项以银行存款支付。 要求:根据以上资料,对以下 5个问题分别做出正确的选择。 ( 3) 该固定资产 金额为 ( )万元。
A.
100.30
B.
116.30
C.
100.00
D.
116.00
【多选题】下列文化成果中属于商周时期的是 。
A.
有关于哈雷彗星的最早记录
B.
农业推行井田，手工业分工更细，号称“百工”
C.
文字已经定型，是当时世界上进步的文字
D.
后母戊大方鼎是迄今发现的世界上最大的青铜器
【多选题】下列文化成果中属于商周时期的是 。
A.
有关于哈雷彗星的最早记录
B.
农业推行井田，手工业分工更细，号称“百工”
C.
文字已经定型，是当时世界上进步的文字
D.
司母戊大方鼎是迄今发现的世界上最大的青铜器
【单选题】某一小规模纳税企业购买不需要安装的设备一台,价款 100万元,增值税1 6 万元,另支付运输费 0.25万元,包装费0.05万元。款项以银行存款支付。 要求:根据以上资料,对以下 5个问题分别做出正确的选择。 ( 2) 该固定资产应按 ( ) 计价 。
A.
历史成本
B.
重置成本
C.
可变现净值
D.
公允价值
【单选题】某小规模纳税企业购入一不需要安装的设备,取得的增值税专业发票上注明设备买价50000元,增值税8500元,支付运输费1500元,则该设备的入账价值为()元。
A.
60000
B.
58500
C.
51500
D.
50000
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