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【单选题】
,54岁,持续高浓度用氧后出现氧中毒,其临床表现不包括
A.
恶心
B.
瞳孔散大
C.
烦躁不安
D.
进行性呼吸困难
E.
面色苍白
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参考答案：
举一反三
【单选题】门静脉高压患者发生腹水的最主要原因是
A.
门静脉压力增高
B.
肝功能减退致低蛋白血症
C.
肝内淋巴液外漏
D.
醛固酮升高
E.
抗利尿激素升高
查看完整题目与答案
【判断题】观看了《美国林地高中亚伦老师谈翻转课堂》，知道了翻转课堂的起源，了解了亚伦老师翻转课堂的模式。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】IEEE 802.11a工作在全球通用的（ ）ISM 频段。
A.
5GHz
B.
10 GHz
C.
2.4GHz
D.
1 GHz
查看完整题目与答案
【单选题】等体积、等物质的量浓度的硫酸、氢氧化钠溶液分别放在甲、乙两烧杯中,各加等质量的铝,生成氢气的体积比为 5 .. 6 ,则甲、乙两烧杯中的反应情况可能分别是( )
A.
甲、乙中都是铝过量
B.
甲中铝过量、乙中碱过量
C.
甲中酸过量、乙中铝过量
D.
甲中酸过量、乙中碱过量
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【单选题】等体积、等物质的量浓度的硫酸、氢氧化钠溶液分别放在甲、乙两烧杯中 , 各加等质量的铝 , 生成氢气的体积比为 5 ∶ 6 , 则甲、乙两烧杯中的反应情况可能分别是 ( ) A . 甲、乙中都是铝过量 B . 甲中铝过量、乙中碱过量 C . 甲中酸过量、乙中铝过量 D . 甲中酸过量、乙 中碱过量
A.
B.
C.
D.
D
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【单选题】等体积、等物质的量浓度的硫酸、氢氧化钠溶液分别放在甲、乙两烧杯中，各加入等质量的铝，相同条件下生成氢气的体积比为5：6。则甲、乙两烧杯中的反应情况为 [     ]
A.
甲、乙中都是铝过量
B.
甲中铝过量，乙中碱过量
C.
甲中酸过量，乙中铝过量
D.
甲中酸过量，乙中碱过量
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【单选题】等体积、等物质的量浓度的硫酸、氢氧化钠溶液分别放在甲、乙两烧杯中,各加等质量的铝,生成 H 2 的体积比为 5 ∶ 6 ,则甲、乙两烧杯中的反应情况可能分别是 ( )
A.
甲、乙中都是铝过量
B.
甲中铝过量，乙中碱过量
C.
甲中酸过量，乙中铝过量
D.
甲中酸过量，乙中碱过量
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【判断题】观看了《美国林地高中亚伦老师谈翻转课堂》,知道了翻转课堂的起源,了解了亚伦老师翻转课堂的模式。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】IEEE 802.11工作小组在2003年推出了802.11g工作在5.8GHz频段。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】观看了视频《什么是翻转课堂》，了解什么是翻转课堂教学模式，学会正确看待翻转课堂。
A.
正确
B.
错误
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A.
门静脉压力增高
B.
肝功能减退致低蛋白血症
C.
肝内淋巴液外漏
D.
醛固酮升高
E.
抗利尿激素升高
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【判断题】观看了《美国林地高中亚伦老师谈翻转课堂》，知道了翻转课堂的起源，了解了亚伦老师翻转课堂的模式。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】IEEE 802.11a工作在全球通用的（ ）ISM 频段。
A.
5GHz
B.
10 GHz
C.
2.4GHz
D.
1 GHz
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【单选题】等体积、等物质的量浓度的硫酸、氢氧化钠溶液分别放在甲、乙两烧杯中,各加等质量的铝,生成氢气的体积比为 5 .. 6 ,则甲、乙两烧杯中的反应情况可能分别是( )
A.
甲、乙中都是铝过量
B.
甲中铝过量、乙中碱过量
C.
甲中酸过量、乙中铝过量
D.
甲中酸过量、乙中碱过量
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【单选题】等体积、等物质的量浓度的硫酸、氢氧化钠溶液分别放在甲、乙两烧杯中 , 各加等质量的铝 , 生成氢气的体积比为 5 ∶ 6 , 则甲、乙两烧杯中的反应情况可能分别是 ( ) A . 甲、乙中都是铝过量 B . 甲中铝过量、乙中碱过量 C . 甲中酸过量、乙中铝过量 D . 甲中酸过量、乙 中碱过量
A.
B.
C.
D.
D
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【单选题】等体积、等物质的量浓度的硫酸、氢氧化钠溶液分别放在甲、乙两烧杯中，各加入等质量的铝，相同条件下生成氢气的体积比为5：6。则甲、乙两烧杯中的反应情况为 [     ]
A.
甲、乙中都是铝过量
B.
甲中铝过量，乙中碱过量
C.
甲中酸过量，乙中铝过量
D.
甲中酸过量，乙中碱过量
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【单选题】等体积、等物质的量浓度的硫酸、氢氧化钠溶液分别放在甲、乙两烧杯中,各加等质量的铝,生成 H 2 的体积比为 5 ∶ 6 ,则甲、乙两烧杯中的反应情况可能分别是 ( )
A.
甲、乙中都是铝过量
B.
甲中铝过量，乙中碱过量
C.
甲中酸过量，乙中铝过量
D.
甲中酸过量，乙中碱过量
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【判断题】观看了《美国林地高中亚伦老师谈翻转课堂》,知道了翻转课堂的起源,了解了亚伦老师翻转课堂的模式。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】IEEE 802.11工作小组在2003年推出了802.11g工作在5.8GHz频段。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】观看了视频《什么是翻转课堂》，了解什么是翻转课堂教学模式，学会正确看待翻转课堂。
A.
正确
B.
错误
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