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【单选题】
壶腹癌的来源,下列哪项不正确( )
A.
胆囊管末端上皮
B.
主胰管末端上皮
C.
胆总管末端上皮
D.
十二指肠乳头部
E.
以上都不正确
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参考答案：
举一反三
【单选题】关于Thread类yield()方法的作用,下列描述中正确的是( )
A.
使线程由运行状态进入阻塞状态
B.
使线程由运行状态进入就绪状态
C.
使线程由阻塞状态进入等待状态
D.
使线程由阻塞状态进入运行状态
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【单选题】某工厂的一个生产小组，当每个工人都在岗位工作时，9小时可以完成一项生产任务。如果交换工人甲和乙的岗位，其他人不变，可提前1小时完成任务；如果交换工人丙和丁的岗位，其他人不变，也可提前1小时完成任务。如果同时交换甲和乙、丙和丁的岗位，其他人不变，可以提前多少小时完成这项任务？（ ）
A.
1.4
B.
1.8
C.
2.2
D.
2.6
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【单选题】护理员带领老年人做健身康复操,在旁边辅导老年人进行锻炼,必要时给予协助。锻炼时间以()为宜。
A.
20分钟至30小时
B.
20分钟至40小时
C.
30分钟至50小时
D.
30分钟至1小时
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【判断题】泰迪菠萝头的主要特征是眼睛以上被毛扎成一束与头顶被毛融合修剪成270°扇形，类似于菠萝顶上的绿色叶片。耳朵被毛融入菠萝中。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】将Ψp为０的细胞放入等渗溶液中，其体积 。
A.
不变
B.
增大
C.
减少
D.
不能确定
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【单选题】将Ψp为0的细胞放入等渗溶液中,其体积( )。
A.
不变
B.
增大
C.
减少
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【简答题】6-2 试计算下列平衡体系中的 C 和 f : ( 1 ) NaCl 固体及其饱和水溶液 ( 2 )高温下, NH 3 (g) 、 N 2 (g) 、 H 2 (g) ( 3 )在 700°C 时,将物质的量比为 1:1 的 H 2 O(g) 、 CO(g) 充入一抽空的密闭容器,使之发生反应并达平衡 H 2 O(g) + CO(g) = CO 2 (g) + H 2 (g) 。
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【简答题】设计教学法的优点在于（ ）。
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【简答题】根据以下案例,小组完成下列任务 案例: xx市xx学会将于xxxx年x月x日在某酒店的多媒体厅内举办成立大会;会期一天,届时将有市民政局、市文联的领导出席并讲话;该学会会长汇报学会申报过程并宣布大会成立:十几位来自全国各地的著名专家将参加成立大会并有代表发言:该学会的本市会员以及市内外百余名该专业爱好者将参加会议;另外还有市晚报,市电视台的记者到会采访。会前有一些学会及其主要会员的介绍资料论文、大...
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【多选题】设计教学法的优点在于( )
A.
强调学科内容的科学性
B.
有利于系统知识的掌握
C.
能激发学生的学习动机
D.
有利于调动学生学习的主动性
E.
对教学设施和条件要求不高
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使线程由阻塞状态进入等待状态
D.
使线程由阻塞状态进入运行状态
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【单选题】某工厂的一个生产小组，当每个工人都在岗位工作时，9小时可以完成一项生产任务。如果交换工人甲和乙的岗位，其他人不变，可提前1小时完成任务；如果交换工人丙和丁的岗位，其他人不变，也可提前1小时完成任务。如果同时交换甲和乙、丙和丁的岗位，其他人不变，可以提前多少小时完成这项任务？（ ）
A.
1.4
B.
1.8
C.
2.2
D.
2.6
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A.
20分钟至30小时
B.
20分钟至40小时
C.
30分钟至50小时
D.
30分钟至1小时
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【判断题】泰迪菠萝头的主要特征是眼睛以上被毛扎成一束与头顶被毛融合修剪成270°扇形，类似于菠萝顶上的绿色叶片。耳朵被毛融入菠萝中。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】将Ψp为０的细胞放入等渗溶液中，其体积 。
A.
不变
B.
增大
C.
减少
D.
不能确定
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【单选题】将Ψp为0的细胞放入等渗溶液中,其体积( )。
A.
不变
B.
增大
C.
减少
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【简答题】6-2 试计算下列平衡体系中的 C 和 f : ( 1 ) NaCl 固体及其饱和水溶液 ( 2 )高温下, NH 3 (g) 、 N 2 (g) 、 H 2 (g) ( 3 )在 700°C 时,将物质的量比为 1:1 的 H 2 O(g) 、 CO(g) 充入一抽空的密闭容器,使之发生反应并达平衡 H 2 O(g) + CO(g) = CO 2 (g) + H 2 (g) 。
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【简答题】设计教学法的优点在于（ ）。
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【简答题】根据以下案例,小组完成下列任务 案例: xx市xx学会将于xxxx年x月x日在某酒店的多媒体厅内举办成立大会;会期一天,届时将有市民政局、市文联的领导出席并讲话;该学会会长汇报学会申报过程并宣布大会成立:十几位来自全国各地的著名专家将参加成立大会并有代表发言:该学会的本市会员以及市内外百余名该专业爱好者将参加会议;另外还有市晚报,市电视台的记者到会采访。会前有一些学会及其主要会员的介绍资料论文、大...
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【多选题】设计教学法的优点在于( )
A.
强调学科内容的科学性
B.
有利于系统知识的掌握
C.
能激发学生的学习动机
D.
有利于调动学生学习的主动性
E.
对教学设施和条件要求不高
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