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【单选题】
视频数字化的过程顺序是___________。
A.
扫描、采样、编码、量化
B.
扫描、采样、排序、编码
C.
扫描、采样、量化、编码
D.
量化、采样、扫描、编码
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参考答案:
举一反三
【单选题】由丙酮酸开始的其他发酵过程中,主要产物是丁酸、丁醇、异丙醇的发酵是( )
A.
丁酸发酵
B.
丁二醇发酵
C.
丙酸发酵
D.
混合酸发酵
【单选题】1935年10月,中共中央在遵义召开政治局扩大会议,确立以()为核心的党中央正确领导,在危急关头,挽救了中国共产党、挽救了中国红军和中国革命,成为党的历史上一个生死攸关的转折点。
A.
毛泽东
B.
张闻天
C.
王稼祥
【判断题】遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义的正确路线在党中央的领导地位,从而在极其危急的情况下挽救了中国共产党、挽救了中国工农红军、挽救了中国革命,成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。这为党和革命事业转危为安、不断打开新局面提供了最重要的保证。
A.
正确
B.
错误
【单选题】十进制数27对应的二进制数为()
A.
1011
B.
11101
C.
11011
D.
10111
【单选题】一九三五年一月召开的( )会议确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位,挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命,成为党的历史上一个生死攸关的转折点。
A.
古田
B.
黎平
C.
遵义
D.
西安
【判断题】遵义会议挽救党、红军和革命,成为生死攸关转折点。
A.
正确
B.
错误
【单选题】1935年1月召开的()会议确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位,挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命,成为党的历史上一个生死攸关的转折点。
A.
古田
B.
黎平
C.
遵义
【判断题】完善教师道德激励机制是教师道德建设的关键。()
A.
正确
B.
错误
【单选题】()开始确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位,挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命,成为党的历史上一个生死攸关的转折点。
A.
黎平会议
B.
遵义会议
C.
古田会议
D.
两河口会议
【单选题】十进制数27对应的二进制数是()。
A.
1011
B.
1100
C.
11011
D.
11101
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