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【单选题】
直线趋势ye=a+bt中a和b的意义是（）。
A.
a是截距，b表示x=0时的趋势值
B.
a是最初发展水平的趋势值，b表示平均发展水平
C.
a是最初发展水平的趋势值，b表示平均发展速度
D.
a表示直线的截距，表示最初发展水平的趋势值，b是直线的斜率，表示按最小平方法计算的平均增长量
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参考答案：
举一反三
【多选题】制定目标的原则主要有（ ）
A.
明确性原则
B.
动态性原则
C.
先进性原则
D.
可行性原则
E.
可度量性原则
查看完整题目与答案
【单选题】课程理论的创始人是( ),其强调学科基本结构的学习要与学生的认识发展水平相一致,
A.
泰勒
B.
布鲁纳
C.
涂尔干
D.
巴班斯基
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【判断题】福禄贝尔是幼儿园的创始人。他对于幼教理论与实际运用有相当大的贡献，是“幼儿教育之父”。()
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】为商家提供商业服务所用的( )是电子商务的核心
A.
主页
B.
商业平台
C.
CA中心
D.
交换协议
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【判断题】奥尔波特是人格特质理论的创始人和推进者。他认为, 每个人都有几个彼此相联系的重要特质构成其独特的人格。对一个人的行为控制相对少,但仍相当重要。这种特质是次要特质。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】一般系统论创始人贝塔朗菲指出，系统是“处于相互作用中的要素的复合体”。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】恩格斯在《反杜林论》中指出“这种历史情况也决定了社会主义创始人的观点。不成熟的理论是和不成熟的资本主义状况，不成熟的阶级状况相适应的。”引文中“社会主义创始人”是指（）
A.
法国启蒙思想家
B.
马克思与恩格斯
C.
空想社会主义者
D.
巴黎公社领导人
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【多选题】制定目标的原则主要有( ) 。
A.
明确性原则
B.
先进合理原则
C.
可行性原则
D.
定量化原则
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【单选题】课程理论的创始人是( ),其强调学科基本结构的学习要与学生的认识发展水平相一致,
A.
在编制学科课程时，要依据学习者的思维发展水平，采用螺旋上升的方式编制课程。
B.
泰勒
C.
布鲁纳
D.
涂尔干
E.
巴班斯基
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【单选题】电子商务的核心是为商家提供商业服务的
A.
高级电子商务人才
B.
高级营销经理
C.
商业平台
D.
数据库系统
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动态性原则
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可行性原则
E.
可度量性原则
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A.
泰勒
B.
布鲁纳
C.
涂尔干
D.
巴班斯基
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】为商家提供商业服务所用的( )是电子商务的核心
A.
主页
B.
商业平台
C.
CA中心
D.
交换协议
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【判断题】奥尔波特是人格特质理论的创始人和推进者。他认为, 每个人都有几个彼此相联系的重要特质构成其独特的人格。对一个人的行为控制相对少,但仍相当重要。这种特质是次要特质。
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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A.
法国启蒙思想家
B.
马克思与恩格斯
C.
空想社会主义者
D.
巴黎公社领导人
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【多选题】制定目标的原则主要有( ) 。
A.
明确性原则
B.
先进合理原则
C.
可行性原则
D.
定量化原则
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【单选题】课程理论的创始人是( ),其强调学科基本结构的学习要与学生的认识发展水平相一致,
A.
在编制学科课程时，要依据学习者的思维发展水平，采用螺旋上升的方式编制课程。
B.
泰勒
C.
布鲁纳
D.
涂尔干
E.
巴班斯基
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【单选题】电子商务的核心是为商家提供商业服务的
A.
高级电子商务人才
B.
高级营销经理
C.
商业平台
D.
数据库系统
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