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【单选题】
---Why are you in such a hurry, John? --- There _____ a basketball match between Class2 and our class in 10 minutes.
A.
is going to have
B.
will hold
C.
will have
D.
is going to be
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参考答案：
举一反三
【单选题】治肝肾亏虚胎动不安之要药为 ( ) 。
A.
桑寄生
B.
怀牛膝
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【多选题】实现理论向实践的飞跃的条件是?
A.
必须从实际出发，坚持一般理论与具体实践相结合的原则
B.
要经过一定的中介环节，包括确定实践目的，形成实践理念，制定实践方案，进行中间实验，然后再逐步推广等
C.
理论要回到实践中，还必须为群众所掌握，这样才能转化为改造世界的物质力量
D.
要有正确的实践方法
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【单选题】公共建筑节能设计中,建筑外墙的传热系数K的限值为( )W/m2.k
A.
≤1.0
B.
≤0.80
C.
≤2.0
D.
≤3.0
查看完整题目与答案
【单选题】在高速转动时,既能补偿两轴的偏移,又不会产生附加载荷的联轴器是()
A.
凸缘式联轴器
B.
十字滑块联轴器
C.
齿式联轴器
D.
超于离合器
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【单选题】下列情况哪个是实现由理论向实践飞跃的条件
A.
理论必须为群众所掌握
B.
严格按照理论办事
C.
理想与现实要相结合
D.
要实现集体领导
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【判断题】《公共建筑节能设计标准》( GB50189 一 2010 )中规定,设计夏热冬冷地区的公共节能建筑,外墙的传热系数为包括结构性热桥在内的平均传热系数 K m 。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】二冲程气口-气阀式直流扫气柴油机，其气口、气阀的面值形态曲线分布状态是（）。
A.
气口、气阀均对称于下止点分布
B.
气口对称下止点，气阀不对称下止点
C.
气阀对称下止点，气口不对称下止点
D.
气口、气阀均不对称于下止点
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【多选题】实现理论向实践的飞跃的条件是?
A.
必须从实际出发，坚持一般理论与具体实践相结合的原则
B.
要经过一定的中介环节，包括确定实践目的，形成实践理念，制定实践方案，进行中间实验，然后再逐步推广等
C.
理论要回到实践中，还必须为群众所掌握，这样才能转化为改造世界的物质力量
D.
要有对的实践方法
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【单选题】在设计夏热冬冷地区公共建筑时, 我国《公共建筑节能设计标准》(GB50189-2005)中, 外墙(包括非透明幕墙)的传热系数 K 限值为:
A.
0.8 W/(m2·K)
B.
1.0 W/(m2·K)
C.
1.2 W/(m2·K)
D.
1.4 W/(m2·K)
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【单选题】下列情况哪个是实现由理论向实践飞跃的条件
A.
坚持一般理论与具体实践相结合原则
B.
严格按照正确理论办事
C.
坚持理想与现实相结合的原则
D.
坚持领导和群众相结合的原则
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A.
桑寄生
B.
怀牛膝
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A.
必须从实际出发，坚持一般理论与具体实践相结合的原则
B.
要经过一定的中介环节，包括确定实践目的，形成实践理念，制定实践方案，进行中间实验，然后再逐步推广等
C.
理论要回到实践中，还必须为群众所掌握，这样才能转化为改造世界的物质力量
D.
要有正确的实践方法
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【单选题】公共建筑节能设计中,建筑外墙的传热系数K的限值为( )W/m2.k
A.
≤1.0
B.
≤0.80
C.
≤2.0
D.
≤3.0
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【单选题】在高速转动时,既能补偿两轴的偏移,又不会产生附加载荷的联轴器是()
A.
凸缘式联轴器
B.
十字滑块联轴器
C.
齿式联轴器
D.
超于离合器
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A.
理论必须为群众所掌握
B.
严格按照理论办事
C.
理想与现实要相结合
D.
要实现集体领导
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A.
正确
B.
错误
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A.
气口、气阀均对称于下止点分布
B.
气口对称下止点，气阀不对称下止点
C.
气阀对称下止点，气口不对称下止点
D.
气口、气阀均不对称于下止点
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【多选题】实现理论向实践的飞跃的条件是?
A.
必须从实际出发，坚持一般理论与具体实践相结合的原则
B.
要经过一定的中介环节，包括确定实践目的，形成实践理念，制定实践方案，进行中间实验，然后再逐步推广等
C.
理论要回到实践中，还必须为群众所掌握，这样才能转化为改造世界的物质力量
D.
要有对的实践方法
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【单选题】在设计夏热冬冷地区公共建筑时, 我国《公共建筑节能设计标准》(GB50189-2005)中, 外墙(包括非透明幕墙)的传热系数 K 限值为:
A.
0.8 W/(m2·K)
B.
1.0 W/(m2·K)
C.
1.2 W/(m2·K)
D.
1.4 W/(m2·K)
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【单选题】下列情况哪个是实现由理论向实践飞跃的条件
A.
坚持一般理论与具体实践相结合原则
B.
严格按照正确理论办事
C.
坚持理想与现实相结合的原则
D.
坚持领导和群众相结合的原则
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