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【简答题】
班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（ ）。
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举一反三
【简答题】阎某是某国的企业的厂长，张某是该厂某车间主任，在上任1年多的时间内阎某先后接受他人送来的贿赂10万多元，并在自己任职的企业内为他们提供包括安排工作在内的尽可能的便利。其中有5万多元是通过张某介绍的人送的，阎某将其中2万元送给张某作酬劳费。张某后来赌钱欠别人一大笔赌债，于是找到阎某，说：“给我点钱花，否则我就告你。”阎某很害怕，于是给了张某1.5万元。但是事过不久，张某又找阎某要钱，阎某说手头没钱，...
【简答题】Listen to the tape and write down the number in each sentence you hear.
【简答题】A. Listen to the descriptions. Write the number of the description next to the described. Then write the number of hours showing how long each lasted.
【单选题】儿童语言发育迟缓分类中 C 群 d 是指( )
A.
动作性课题＞言语符号的理解＝言语符号的表达
B.
操作性课题 = 言语符号的理解＞言语符号的表达
C.
操作性课题 = 言语符号的理解＝言语符号的表达
D.
操作性课题＜言语符号的理解＝言语符号的表达
E.
言语符号的理解＜言语符号的表达
【简答题】Listen to the tape and write down the number in each sentence you hear.
【简答题】listening listen to the following five short recording from 13-17. For each recording, decide which aspect of conducting interviews each speaker considers particularly important. Write one letter (A-H...
【单选题】儿童语言发育迟缓分类中 C 群 a 是指( )
A.
．动作性课题＞言语符号的理解＝言语符号的表达
B.
操作性课题 = 言语符号的理解＞言语符号的表达
C.
操作性课题 = 言语符号的理解＝言语符号的表达
D.
操作性课题＜言语符号的理解＝言语符号的表达
E.
言语符号的理解＜言语符号的表达
【简答题】阎某是某国的企业的厂长，张某是该厂某车间主任，在上任1年多的时间内阎某先后接受他人送来的贿赂10万多元，并在自己任职的企业内为他们提供包括安排工作在内的尽可能的便利。其中有5万多元是通过张某介绍的人送的，阎某将其中2万元送给张某作酬劳费。张某后来赌钱欠别人一大笔赌债，于是找到阎某，说：“给我点钱花，否则我就告你。”阎某很害怕，于是给了张某1.5万元。但是事过不久，张某又找阎某要钱，阎某说手头没钱，...
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