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【单选题】
( )的一种极端形式。
A.
幻想
B.
创造想象
C.
再造想象
D.
无意想象
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【判断题】酸效应和其它组分的副反应是影响配位平衡的主要因素。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】用手成 “八”字型托住下颏表示( )。
A.
表达一种期待
B.
沉思与深算的表现
C.
他是觉得吃惊
D.
很紧张，情绪难控
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【单选题】以下不属于几何体的对象是
A.
球体
B.
平面
C.
螺旋线
D.
茶壶
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【简答题】学生在教师指导下通过独立的探索，创造性地解决问题，获取知识和发展能力的方法称为——。
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【单选题】（）法是学生在教师的指导下通过独立的探索，创造性的解决问题，获取知识和发展能力的方法。
A.
实验法
B.
研究法
C.
练习法
D.
实习作业法
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【单选题】学生在教师的指导下通过独立的探索，创造性解决问题，获取知识和发展能力的方法是( )。
A.
讨论法
B.
实验法
C.
实习作业法
D.
研究法
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【单选题】学生在教师的指导下通过独立的探索,创造性的解决问题,获取知识和发展能力的方法是( )
A.
实验法
B.
练习法
C.
研究法
D.
讲授法
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【单选题】学生在教师的指导下通过独立地探索，创造性解决问题，获取知识和发展能力的方法是( )。
A.
讨论法
B.
实验法
C.
实习作业法
D.
研究法
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【简答题】是学生在教师的指导下通过独立的探索,创造性地解决问题,获取知识的和发展能力的方法。
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【判断题】酸效应和其它组分的副反应是影响配位平衡的主要因素。
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
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A.
表达一种期待
B.
沉思与深算的表现
C.
他是觉得吃惊
D.
很紧张，情绪难控
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【单选题】以下不属于几何体的对象是
A.
球体
B.
平面
C.
螺旋线
D.
茶壶
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【简答题】学生在教师指导下通过独立的探索，创造性地解决问题，获取知识和发展能力的方法称为——。
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【单选题】（）法是学生在教师的指导下通过独立的探索，创造性的解决问题，获取知识和发展能力的方法。
A.
实验法
B.
研究法
C.
练习法
D.
实习作业法
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【单选题】学生在教师的指导下通过独立的探索，创造性解决问题，获取知识和发展能力的方法是( )。
A.
讨论法
B.
实验法
C.
实习作业法
D.
研究法
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【单选题】学生在教师的指导下通过独立的探索,创造性的解决问题,获取知识和发展能力的方法是( )
A.
实验法
B.
练习法
C.
研究法
D.
讲授法
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【单选题】学生在教师的指导下通过独立地探索，创造性解决问题，获取知识和发展能力的方法是( )。
A.
讨论法
B.
实验法
C.
实习作业法
D.
研究法
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【简答题】是学生在教师的指导下通过独立的探索,创造性地解决问题,获取知识的和发展能力的方法。
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【判断题】酸效应和其它组分的副反应是影响配位平衡的主要因素。
A.
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