一、给加点字选择正确的读音,打“√”。 唾 沫(tuò chuí) 孥(nǔ nú) 肿胀(zhōng zhǒng) 黄焖鸡(mēn mèn ) 囔(nāng náng) 搁多了(gē gé) 二、看拼音,写词语。 hē zhōu xì nì bǎn lì tāng chí ( ) ( ) ( ) ( ) jiān áo shuǐ gāng kuài zi dǎ jiǎo ( ) ( ) ( ) ( ) 三、下列句子中加点的意思与例句中的不一致的一项是( ) 例:妈妈拿着一把锅铲在粥里搅和。 A. 把山药搅和在粥里很香。 B. 大喜的事让他给搅和糟了。 四、连一连。 腊八节 吃月饼 元宵节 贴春联 春节 喝腊八粥 中秋节 吃汤圆 五、下列句子中没有运用修辞手法的一项是( ) A. 锅里的粥也像是益发浓稠了。 B. 锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。 C. 今天喜得快要发疯了。 D. 春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 六、下列句子中的标点符号运用有误的一项是( ) A. 把、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来,糊糊涂涂煮。 B. 我轻轻地摇了摇头:“你......究竟想和我说什么呢?” C. 总理在来信上作出重要批示:祝大家进步、快乐、日子越过越好! D. “怎么,黑的”!八儿同时想起了染缸里的脏水。 七、写出下列句子运用的描写方法。 1. 锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会煮得浑身肿胀了吧...... ( ) 2. 妈妈拿起一把锅铲在粥里搅和。 ( ) 3. “是啊!”孥孥说得对。 ( ) 4. 你们想,妈妈的命令,看不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗? ( ) 八、判断下面的说法,对的打“√”,错的打“×”。 1. 本文的作者是。 ( ) 2. 课文通过对人物的动作、语言和心理活动等的描写,表现了“八儿”一家的其乐融融。 ( ) 3. 本文的主人公是给八儿熬粥的爹妈。 ( )