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【多选题】
霍奇金淋巴瘤的病变包括
A.
从一个淋巴结开始，逐渐向远处扩散
B.
肿瘤细胞单一性
C.
淋巴结结构破坏
D.
细胞多样性及典型的R-S细胞
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参考答案：
举一反三
【单选题】美国经济学家舒尔茨提出 理论,认为人口质量大于人口数量,凸显了教育的经济功能。
A.
人力资本
B.
人力资源
C.
资本与经济
D.
教育与经济
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【单选题】美国经济学家舒尔茨提出 理论,认为人口质量大于人口数量,凸显了教育的经济功能。
A.
人口质量
B.
人力资本
C.
人力资源
D.
经济与教育
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【单选题】美国经济学家,诺贝尔经济学奖获得者()提出了人力资本理论
A.
泰勒
B.
法约尔
C.
舒尔茨
D.
马斯洛
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【单选题】美国经济学家 ( )在其著作《由教育形成的资本》和《人力资本投资》中所提出的人力资本理论，奠定了现代人力资源管理的理论基础。
A.
西奥多·舒尔茨
B.
彼得圣吉
C.
弗雷德里克·泰勒
D.
赫伯特·西蒙
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【单选题】下列哪一项不是蛋白质 α-螺旋结构的特点
A.
天然蛋白质多为右手螺旋
B.
肽链平面充分伸展
C.
每隔 3.6 个氨基酸螺旋上升一圈
D.
每个氨基酸残基上升高度为 0.15nm
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【单选题】在“修路博弈”模型中，最终结果为()
A.
双方都不修
B.
双方都修
C.
一方不修
D.
以上都不正确
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【单选题】1979 年诺贝尔经济学奖获得者美国舒尔茨,根据人力资本理论的观点,通过教育资本储量分析的方法,算出教育水平的提高对美国国民经济的贡献为30%。美国经济学家丹尼森运用经济增长因素分析的方法推算出教育对国民收入增长率的贡献为35%。材料反映了教育的( )功能。
A.
政治
B.
经济
C.
文化
D.
生态
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【判断题】美国经济学家舒尔茨提出了人力资本理论。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】翻译：子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改”。
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【判断题】商鞅提出“不法古”、“不修今”的变法理论。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】美国经济学家舒尔茨提出 理论,认为人口质量大于人口数量,凸显了教育的经济功能。
A.
人力资本
B.
人力资源
C.
资本与经济
D.
教育与经济
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【单选题】美国经济学家舒尔茨提出 理论,认为人口质量大于人口数量,凸显了教育的经济功能。
A.
人口质量
B.
人力资本
C.
人力资源
D.
经济与教育
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【单选题】美国经济学家,诺贝尔经济学奖获得者()提出了人力资本理论
A.
泰勒
B.
法约尔
C.
舒尔茨
D.
马斯洛
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【单选题】美国经济学家 ( )在其著作《由教育形成的资本》和《人力资本投资》中所提出的人力资本理论，奠定了现代人力资源管理的理论基础。
A.
西奥多·舒尔茨
B.
彼得圣吉
C.
弗雷德里克·泰勒
D.
赫伯特·西蒙
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【单选题】下列哪一项不是蛋白质 α-螺旋结构的特点
A.
天然蛋白质多为右手螺旋
B.
肽链平面充分伸展
C.
每隔 3.6 个氨基酸螺旋上升一圈
D.
每个氨基酸残基上升高度为 0.15nm
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【单选题】在“修路博弈”模型中，最终结果为()
A.
双方都不修
B.
双方都修
C.
一方不修
D.
以上都不正确
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【单选题】1979 年诺贝尔经济学奖获得者美国舒尔茨,根据人力资本理论的观点,通过教育资本储量分析的方法,算出教育水平的提高对美国国民经济的贡献为30%。美国经济学家丹尼森运用经济增长因素分析的方法推算出教育对国民收入增长率的贡献为35%。材料反映了教育的( )功能。
A.
政治
B.
经济
C.
文化
D.
生态
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【判断题】美国经济学家舒尔茨提出了人力资本理论。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】翻译：子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改”。
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【判断题】商鞅提出“不法古”、“不修今”的变法理论。()
A.
正确
B.
错误
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