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【单选题】
下列各项中，不应计入产品成本的费用是（ ）。
A.
直接材料费用
B.
辅助车间管理人员工资
C.
车间厂房折旧费
D.
厂部办公楼折旧费
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参考答案：
举一反三
【判断题】为提高电力系统的功率因数,常在感性负载的两端并联电容。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】为了让学生学习和掌握学科的基本结构，布鲁纳提出了( )等教学原则
A.
动机原则
B.
结构原则
C.
序列原则
D.
强化原则
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【判断题】在电力系统中,为了提高功率因数,常采用给感性负载并联补偿电容的方法。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】载货船舶在运输途中搁浅,船长有意且合理的下令将部分货物抛入海中,使船舶得以继续航行至目的港,上述搁浅和抛货均属于共同海损。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】载货船舶在运输途中搁浅,船长有意且合理地下令将部分货物抛入海中,使船舶得以继续航行至目的港。上述搁浅和抛货损失均属于共同海损。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】为了让学生学习和掌握学科的基本结构，布鲁纳提出了四条基本的教学原则，它们是（）
A.
动机原则、结构原则、程序原则、强化原则
B.
动机原则、反应原则、程序原则、强化原则
C.
动机原则、结构原则、消退原则、强化原则
D.
动机原则、结构原则、程序原则、巩固原则
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【单选题】导线的布设形式不包括下列哪一项( )
A.
闭合导线
B.
附合导线
C.
支导线
D.
闭合水准路线
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【判断题】在电力系统中,为了提高功率因数,常采用给感性负载并联补偿电容的方法。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】已获得了除CPU以外的所有所需资源的进程处于( )状态
A.
运行
B.
就绪
C.
等待
D.
挂起
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【判断题】为提高电力系统功率因数,常在感性负载的两端并联电感。
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
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【多选题】为了让学生学习和掌握学科的基本结构，布鲁纳提出了( )等教学原则
A.
动机原则
B.
结构原则
C.
序列原则
D.
强化原则
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【判断题】在电力系统中,为了提高功率因数,常采用给感性负载并联补偿电容的方法。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】载货船舶在运输途中搁浅,船长有意且合理的下令将部分货物抛入海中,使船舶得以继续航行至目的港,上述搁浅和抛货均属于共同海损。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】载货船舶在运输途中搁浅,船长有意且合理地下令将部分货物抛入海中,使船舶得以继续航行至目的港。上述搁浅和抛货损失均属于共同海损。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】为了让学生学习和掌握学科的基本结构，布鲁纳提出了四条基本的教学原则，它们是（）
A.
动机原则、结构原则、程序原则、强化原则
B.
动机原则、反应原则、程序原则、强化原则
C.
动机原则、结构原则、消退原则、强化原则
D.
动机原则、结构原则、程序原则、巩固原则
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【单选题】导线的布设形式不包括下列哪一项( )
A.
闭合导线
B.
附合导线
C.
支导线
D.
闭合水准路线
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【判断题】在电力系统中,为了提高功率因数,常采用给感性负载并联补偿电容的方法。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】已获得了除CPU以外的所有所需资源的进程处于( )状态
A.
运行
B.
就绪
C.
等待
D.
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【判断题】为提高电力系统功率因数,常在感性负载的两端并联电感。
A.
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B.
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