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【单选题】
Why did the bus hostess go to another bus?A.
To compare experience with the hostess on that bus.
B.
To get some orders.
C.
To find if there were some vacant seats.
D.
To fetch some more egg-salad sandwiches.
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举一反三
【单选题】( )引起管理界轰动,从此建立学习型组织进行五项修炼成为管理理论与实践的热点。
A.
迈克尔 • 海默的《企业再造工程》
B.
孔茨的《管理学》
C.
德鲁克的《管理的实践》
D.
彼得 • 圣吉的《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》
【多选题】(马工版《文学理论》) 马克思的“历史是由人民创造”的观点,可以合理解释( )。
A.
“ 人民历来就是什么样的作者 ‘ 够资格 ’ 和什么样的作者 ‘ 不够资格 ’ 的唯一判断者 。”（马克思）
B.
“ 艺术属于人民。它必须深深地扎根于广大劳动群众中间。它必须为群众所了解和爱好。它必须从群 众的感情、思想和愿望方面把他们团结起来并使他们得到提高。它必须唤醒群众中的艺术家并使之发展 。” （列宁）
C.
“ 您（拉萨尔）看，我是从美学观点和史学观点，已非常高的、即最高的标准来衡量您的作品的，而 且我必须这样做才能提出一些反对意见 。”（恩格斯）
D.
“ 要观察，就应当到下面去观察 —— 那里可以观察到建设新生活的情况；应当到外地的工人居住区或 到农村去观察 —— 那里用不着在政治上掌握许多复杂的材料，只要观察就行了 。”（列宁）
E.
“ 文艺创作必须充分表现我们人民的优秀品质，赞美人民在革命和建设中、在同各种敌人和各种困难 的斗争中所取得的伟大胜利 。”（邓小平）
【单选题】某用户在Word排版时,将段落中的字号由原来的“五号”改成“二号”后,发现每行文字只显示下半截,上半截好似被遮挡似的,发生这种情况可能是因为( )。
A.
计算机显示器故障
B.
文字所在段落的行距小于单倍行距，譬如是0.5倍行距
C.
文字所在段落的行距为一个较小的固定值，譬如是固定值12磅
D.
文字所在段落的行距为最小值
【单选题】对质点组有以下几种说法: (1)质点组总动量的改变与内力无关。 (2)质点组总动能的改变与内力无关。 (3)质点组机械能的改变与保守内力无关。 在上述说法中
A.
只有（1）是正确的
B.
（1）（3）是正确的
C.
（1）（2）是正确的
D.
（2）（3）是正确的
【单选题】某用户在word排版时,将段落中的字号由原来的“五号”改成“二号”后,发现每行文字只显示下半截,上半截好似被遮挡似的,发生这种情况可能是因为( )。
A.
电脑显示器故障
B.
文字所在段落的行距小于单倍行距,譬如是0.5倍行距
C.
文字所在段落的行距为一个较小的固定值,譬如是固定值12磅
D.
文字所在段落的行距为最小值
【单选题】(20) 某用户在word排版时,将段落中的字号由原来的“五号”改成“二号”后,发现每行文字只显示下半截,上半截好似被遮挡似的,发生这种情况可能是因为( )。
A.
电脑显示器故障
B.
文字所在段落的行距小于单倍行距,譬如是0.5倍行距
C.
文字所在段落的行距为一个较小的固定值,譬如是固定值12磅
D.
文字所在段落的行距为最小值
【单选题】对质点组有以下几种说法: (1)质点组总动量的改变与内力无关 (2)质点组总动能的改变与内力无关 (3)质点组机械能的改变与保守内力无关 在上述说法中: ( )
A.
只有（1）正确
B.
（1）（3）正确
C.
（1）（2）正确
D.
（2）（3）正确
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