皮皮学,免费搜题
登录
搜题
【简答题】
中外物理教科书对比
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
参考答案:
举一反三
【单选题】由抽象上升到具体是指
A.
由特殊到普遍的认识秩序
B.
从理论到实践的过程
C.
从感性认识到理性认识
D.
从思维的抽象到思维的具体
查看完整题目与答案
【简答题】认识的客体是指主体实践和认识活动的对象。 ( )
查看完整题目与答案
【多选题】认识的几个层面是指()。
A.
感性认识
B.
常规认识
C.
科学认识
D.
哲理认识
查看完整题目与答案
【判断题】只有文字、数据类的信息才能用某种物理介质储存起来。 ( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】在有彩色系中,最明亮的是( ),最暗的是( )。
A.
红色
B.
黄色
C.
紫色
D.
蓝色
查看完整题目与答案
【判断题】彩色中最亮的是红色,最暗的是蓝色。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】人类认识的总规律是( )。
A.
实践、认识、再实践、再认识,循环往复,以至无穷
B.
感性具体――抽象具体――理性具体
C.
感性认识――理性认识――知性认识
D.
从分析和综合到归纳和演绎
查看完整题目与答案
【简答题】为什么说认识运动是具体的、历史的?
查看完整题目与答案
【单选题】一个完整的认识过程是( )
A.
实践-认识-实践
B.
概念-判断-推理
C.
认识-实践-认识
D.
具体-抽象-具体
查看完整题目与答案
【多选题】“由抽象上升到具体”是辩证思维方法,这里的“具体”是指( )。
A.
由理性认识回到实践的过程
B.
在思维中再现具体的过程
C.
思维生成现实具体的过程
D.
由抽象规定,经过逻辑中介,形成思维具体的过程
E.
在思维中形成“许多规定的综合”和统一的过程
查看完整题目与答案
相关题目:
【单选题】由抽象上升到具体是指
A.
由特殊到普遍的认识秩序
B.
从理论到实践的过程
C.
从感性认识到理性认识
D.
从思维的抽象到思维的具体
查看完整题目与答案
【简答题】认识的客体是指主体实践和认识活动的对象。 ( )
查看完整题目与答案
【多选题】认识的几个层面是指()。
A.
感性认识
B.
常规认识
C.
科学认识
D.
哲理认识
查看完整题目与答案
【判断题】只有文字、数据类的信息才能用某种物理介质储存起来。 ( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】在有彩色系中,最明亮的是( ),最暗的是( )。
A.
红色
B.
黄色
C.
紫色
D.
蓝色
查看完整题目与答案
【判断题】彩色中最亮的是红色,最暗的是蓝色。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】人类认识的总规律是( )。
A.
实践、认识、再实践、再认识,循环往复,以至无穷
B.
感性具体――抽象具体――理性具体
C.
感性认识――理性认识――知性认识
D.
从分析和综合到归纳和演绎
查看完整题目与答案
【简答题】为什么说认识运动是具体的、历史的?
查看完整题目与答案
【单选题】一个完整的认识过程是( )
A.
实践-认识-实践
B.
概念-判断-推理
C.
认识-实践-认识
D.
具体-抽象-具体
查看完整题目与答案
【多选题】“由抽象上升到具体”是辩证思维方法,这里的“具体”是指( )。
A.
由理性认识回到实践的过程
B.
在思维中再现具体的过程
C.
思维生成现实具体的过程
D.
由抽象规定,经过逻辑中介,形成思维具体的过程
E.
在思维中形成“许多规定的综合”和统一的过程
查看完整题目与答案
参考解析:
知识点:
题目纠错 0
发布