图1装置是实验室制取气体时常用到的仪器，请回忆我们进行分组实验时的情景，回答下列问题． （1）要用高锰酸钾制取氧气，她可以选择上述装置中的A和 ________ （填字母）组装成一套实验室制取氧气的装置，请写出用高锰酸钾制取氧气的化学反应化学方程式： ______________________________________ ． （2）要用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，他可选择 _____ 和 ____ （填字母编号）来组成一套实验室制取二氧化碳的装置，写出实验室制取二氧化碳的化学反应方程式 _________________ ，判断二氧化碳是否收集满的方法是 ______________________ ． （3）小明看到那个小组制取了两瓶二氧化碳后，反应还在继续进行，觉得浪费了药品．于是小明设计了如图2所示的制取二氧化碳的装置，请回答下列有关问题． ①使用该装置制取二氧化碳时，如何操作可以达到节约药品的目的 ________________ ； ②认真观察思考后提出：该发生装置还可以用来制取 _____________ _，写出制取该气体的化学反应方程式： _____________________ （4）制取氧气后，接着做了“硫在氧气中燃烧”的实验，小李同学把观察到的现象作了如下的记录，其中正确的是 _______ （填字母序号） A、点燃硫的时候，可观察到硫先融化为液态然后开始燃烧 B、硫在空气中点燃后产生淡蓝色火焰，放出二氧化硫气体 C、硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈，产生蓝紫色火焰，放出有刺激性气味的气体．